加法的估算课件3.pptVIP

* * 学习目标 1．经历探索加法估算方法的过程，理解并学会加法估算方法，认识“≈”，会用“≈”表示估算的结果。 2．体会估算在日常生活中的作用，增强估算的意识和能力。 仔细观察,下面的数最接近哪个整十数? 19 28 24 43 51 67 (20) (30) (20) (40) (50) (70) 37元 8元 34元 猜一猜:下面每样用品多少元. 大约40元 大约10元 大约30元 体育老师带100元钱去商店买下列体育用品。 体育老师带的钱够吗？ 37元 8元 34元 项目 跳高 跑步 跳绳 人数（人） 28 49 11 60张参赛号码够用吗 两个班大约有多少名啦啦队员? 有30多名啦啦队员 42名 两个班大约有多少名啦啦队员? : *