初二实习班主任工作计划范文.docVIP

初二?实习?班主?任工?作计?划范?文 ? 工?作计?划本?身又?是对?工作?进度?和质?量的?考核?标准?，对?大家?有较?强的?约束?和督?促作?用。?所以?计划?对工?作既?有指?导作?用，?又有?推动?作用?，以?下是?由P?Q我?为大?家整?理出?来的?初二?实习?班主?任工?作计?划范?文，?仅供? 初?二实?习班?主任?工作?计划?范文?一 ?1.? 抓?好升?旗、?早操?、值?日、?卫生?、墙?报、?行为?规范?等。? 加?强后?进生?的转?化工?作和?管理?:面?向全?体学?生,?分类?施教?,加?强对?后进?生的?辅导?,要?从关?心、?爱护?学生?的角?度出?发,?了解?关心?学生?。多?与学?生和?家长?交流?及时?了解?学生?的心?理变?化,?掌握?他们?成长?道路?上的?发展?情况?,争?取使?后进?生在?学习?和纪?律方?面都?有进?步。? 3?. ?对学?生认?真负?责,?经常?深入?班级?,严?格课?上、?课间?的纪?律要?求,?仔细?检查?班级?和寝?室的?卫生?,勤?看、?勤管?,重?视学?生的?思想?工作?。对?于个?别学?习不?积极?或学?习不?专心?的学?生,?及时?找学?生谈?心,?及时?发现?问题?、及?时解?决问?题。? 4?. ?对于?个别?学习?态度?不端?正的?学生?,与?家长?及时?联系?,要?注重?班主?任与?家长?的交?流,?注重?学校?教育?与家?庭教?育的?结合?。重?视与?家长?的沟?通,?坦诚?相待?,才?能使?学校?和家?长对?学生?的教?育有?一致?的要?求和?态度?,只?有经?常与?家长?沟通?交流?,针?对学?生学?习、?生活?中存?在的?问题?,同?家长?达成?共识?,才?能充?分调?动家?长的?积极?性,?配合?学校?教育?好孩?子 ?5.? 培?养学?生良?好的?学习?习惯?和生?活习?惯 ?良好?的行?为习?惯使?一个?人的?终生?发展?受益?非浅?。因?此,?在班?级进?行良?好品?德的?养成?教育?是十?分必?要的?。同?时也?要加?强学?习方?法的?指导?,提?高学?习效?率是?班主?任经?常的?一项?工作?,也?是差?生转?化的?中心?,班?主任?讲清?一般?的学?习方?法,?特别?是它?的作?用和?意义?,并?要逐?步培?养学?生正?确的?学习?方法?,课?前预?习,?认真?上课?,课?后及?时复?习,?反复?复习?,适?当练?习。?要反?复布?置,?了解?后再?采取?措施?纠正?,直?到这?个学?习习?性养?成,?还需?要针?对每?科的?具体?情况?对具?体科?目的?学习?方法?全方?位的?指导?.织?兴趣?小组?,作?为学?习扶?贫小?组,?让学?生教?学生?,提?高其?集体?自力?更生?的能?力,?同时?也让?小组?的同?学在?提高?自身?的同?时让?自已?的能?力也?上一?个新?台阶?。 ?及时?了解?学情?:准?确把?握学?生对?知识?的掌?握,?因材?施教?,在?重点?难点?上下?工夫?,以?促进?全班?成绩?的平?稳、?扎实?地上?升 ?7.? 家?教结?合:?经常?保持?与否?学生?家长?联系?,使?学校?教育?和家?庭教?育有?机地?结合?起来?。要?不厌?其烦?的做?好后?进生?的转?化工?作,?抓两?头、?促中?间,?使全?班形?成一?盘棋?,真?正成?为一?个团?结向?上的?班集?体。? 初?二实?习班?主任?工作?计划?范文?二 ?1、?本人?要认?真学?习先?进的?班级?管理?理念?，认?真贯?彻了?党的?教育?方针?，努?力推?进了?素质?教育?，注?重学?生的?全面?发展?，提?高学?生的?整体?素质?，促?进学?生个?性的?发展?。要?注重?培养?学生?的自?主性?、主?动性?、创?造性?，使?他们?学会?生存?、学?会关?心、?学会?合作?、学?会生?活，?充分?发挥?学生?的主?观能?动性?，让?学生?自主?地发?展，?从各?种压?抑中?解脱?出来?，在?生动?活泼?的发?展中?感受?到学?生生?活的?美好?和快?乐。? 2?、以?人为?本，?尊重?学生?，让?学生?成为?班级?管理?的主?人 ?首先?要在?班内?召开?一次?班会?，欢?迎学?生提?出管?理班?级的?意见?。凡?是班?集体?的计?划和?决定?，都?和班?集体?共同?讨论?，给?个别?学生?以帮?助指?导和?援助?。对?学生?表现?给予?客观?的表?扬和?批评?，以?建立?尊师?爱生?、团?结友?爱、?协调?融洽?、紧?张活?泼的?班内?人际?交流?环境?。 ?3、?一把?钥匙?开一?把锁?，关?注学?生的?个性?差异? 使?用观?察法?、谈?心法?、实?验法?、研?究有?关资?料法?、调?查访?问法?等各?种方?法了?解学?生信