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年三问三讲三争做剖析材料 ?区委十届六次全会提出，在全区广大党员中深入开展 三问三讲三争做 专题教育活动，打牢立党为公、执政为民的思想基础。这是区委落实党要管党、从严治党方针，进一步加强全区党员队伍思想政治建设的重要举措，也是自我加压，主动调整，赢得未来的自觉行动。 一处弛则百处懈。 有什么样的标准，就有什么样的质量。 三问三讲三争做 专题教育活动要取得实实在在的效果必须从严要求。思想上从严，这次活动集中2个月时间，时间虽短，但它不是走形式、走过场,各单位要高度重视，严格按照要求集中时间、集中精力开展，标准要高，要求要严;组织上从严，按照活动环节和时间节点从严组织实施，使每名党员、干部都进行一次思想上的大排查、大检修、大扫除;整改上从严，对于在活动中查摆的个性问题，督促本人认真整改;对于共性问题，及时总结，提出解决措施，不能只查不改、不了了之。各单位要借活动之力攻党建工作之难，以活动为契机，探索党员队伍教育管理的新方法、新方式。 严 在 实 中求， 治 在 实 中得。 三问三讲三争做 专题教育活动要取得实实在在的效果必须从实推动。专题学习从实，专题教育活动不走过场首先是学习不走过场，尤其要把习近平总书记系列重要讲话学深、学懂、学透，作为武装头脑的强大思想武器，通过学习固本培元，解决好世界观、人生观、价值观这个 总开关 问题，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;剖析材料从实，每名党员对照 三问三讲三争做 主要内容，根据个人岗位、职责，逐一查摆，深刻剖析思想，撰写剖析材料，做到准、像、实;讨论交流从实，每名党员在谈论交流时要逐一发言，查摆那些触及思想、意识和灵魂深处的问题，真正红红脸、出出汗、排排毒;专项承诺从实，结合党员承诺制和岗位实际，进行专项承诺，并将承诺事项公开，接受群众监督;实践活动从实，机关党员结合在职党员到社区报到工作，深入社区开展志愿服务活动;农村党员以联系户为重点，开展为民服务活动;社区党员结合美丽社区建设，开展 我为社区添光彩 活动;非公企业和社会组织党员结合岗位特点，开展创先争优活动;村 两委班子 专题教育活动从实，为村级组织换届营造风清气正的良好环境。 风不难化也，自上及下而风行。 三问三讲三争做 专题教育活动要取得实实在在的效果必须领导带头。只有领导干部身体力行、率先垂范，活动才有说服力、感召力。各级领导干部要以普通党员身份把自己摆进去，带头认真学习，带头深入剖析，带头讨论交流，带头作出承诺，带头开展活动，形成领导示范、上行下效的良好局面。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信在 三问三讲三争做 专题教育活动中，广大西青党员干部定将在解放思想中统一思想，在形成共识中凝聚力量，在激发活力中迸发智慧，为转型发展、富民强区提供坚强组织保证和人才支撑。 剖析材料二 通过触及灵魂的 三问 ，清除思想之 尘 通过反思之后的 三讲 ，补上精神之 钙 通过实实在在的 三争做 ，明确努力方向。在天津市西青区 三问三讲三争做 专题教育活动动员部署会上，区委常委、区委组织部长李东升向全区各级党组织和广大党员发出了开展 三问三讲三争做 专题教育活动的动员号令，一场心灵洗礼的行动，在西青大地迅速深入开展。 从3月初至5月初，在全区机关、农村、社区、非公企业和社会组织的广大党员中广泛开展 三问三讲三争做 专题教育活动，党员围绕 当初入党为什么，讲理想，争做政治上的明白人;今天在党做什么，讲宗旨，争做群众的贴心人;将来为党留什么，讲奉献，争做干事创业的带头人 深入思考。同时，结合村级组织换届工作，将农村 两委班子 纳入其中，作为换届前的一次专题教育，农村 两委班子 成员围绕 当初参选为什么，讲理想，争做履职践诺的守信人;如今在职做什么，讲宗旨，争做群众的贴心人;将来离岗留什么，讲奉献，争做富民强村的带头人 深入思考。 这是落实党要管党、从严治党、思想建党的具体行动，是一场涵盖全区2万多名党员的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的 考试 ，是一次关乎 忠诚干净担当 的心灵升华。 时间拉回到20?1X?年12月30?日。 在全区广大党员干部中深入开展 三问三讲三争做 专题教育活动，打牢立党为公、执政为民的思想基础。 区委书记周家彪的话掷地有声。早在区委十届六次全会上，区委对党建工作就已经布局谋篇，对适应从严治党新常态进行了顶层设计，这蕴含着固本培元、标本兼治的重要考量。 在党的群众路线教育实践活动中，全区各级领导干部和广大党员以实际行动交出了满意答卷。 三问三讲三争做 专题教育活动既是一次对教育实践活动的 回头看 ，又是巩固和拓展教育实践活动成果的 再延伸 ，全区党员干部面临的 赶考 仍在继续。 区委十届六次全会提出了今年的目标任务，地区生产总值和一般预算收入增长18%?，固定资产投资增长20%?，农民人均可支配收入增长13?