年大班幼小衔接工作总结.docVIP

年大班幼小衔接工作总结 2?、由原来的每天2节教育课，增加至每天3节教育课。每日第三节教育课主要进行幼小衔接的课程。 ? ? 3?、每天下午利用离园时间，适当给幼儿布置一点小任务，让幼儿学习整理书包。让幼儿养成任务意识，并培养幼儿的自理能力。 ? ? 4?、通过五分钟倾听训练，锻炼幼儿的注意力及认真倾听的习惯。 ? ? 5?、通过握笔操培养幼儿正确的握笔姿势，为幼儿步入小学做好准备。 ? ? 6?、 利用自主管理活动，晨检管理员、午睡监督员、卫生检查员等锻炼幼儿的自主管理能力，每个岗位每个幼儿轮流一遍，培养了幼儿同伴之间的相互合作能力和规则意识。 ? ? 7?、每天安排一至两次眼保健操，让幼儿学会保护眼睛。 ? ? ?8、通过家长会、家长座谈帮助家长了解幼儿在步入小学前应做哪些准备，并请家长配合幼儿园做好有效衔接工作。 ? ? ? 二、存在的不足： ? ? ? ?1、幼儿的习惯较差，注意力不集中，一边做事情一边讲话，纪律意识差。 ? ?2、部分幼儿的握笔姿势有欠缺，往往刚开始的时候我的很好，慢慢的就变了样，握笔姿势没有养成习惯。 ? ?3、安全意识差，大部分幼儿不清楚什么样的事情是有危险的，不懂得保护自己。 ? ? 4?、少数幼儿的任务意识差，教师在每日下午布置任务后，往往完不成，就让家长代替到幼儿园告诉老师，缺乏任务