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主題教學：小猴子長大了 日 期：2016 年 10月 11 日 至 2016 年 11月4 日 主題目的 1. 認識自己的成長過程及身體的變化 2. 探討嬰兒時期與現在身體的能力和差異 3. 認識身體各部份的名稱及功能 4. 認識自己的能力 5. 學習照顧自己 活動內容 老師把幼兒帶回校的嬰兒時的照片貼在白板上，請幼兒猜猜照片中的嬰兒是誰。 然後， 請幼兒利用照片與現在的自己進行對比，看看 以前和現在在樣貌的分別和能力的提升。 我以前比 我以前唔識 較 。 自己食野。 這是梁雪 峰 。 我現在會自 這是我的 己走路。 我的眼睛 小時候 。 很大 。 透過分享嬰兒時的照片， 幼兒知道自己嬰兒與現在的分別…… ，老師便介紹了繪本故事- 《我也會》，讓幼兒透過故事的內容 ，認識了不同的動物的本領，而且我們也會像動物一 樣 ，有不同的本領，如：跑、滾、跳等能力。 內容：斑馬在原野上奔跑。 我也會！跑呀跑呀跑！小鳥 在樹枝上唱歌。我也會！唱 呀唱呀唱！貓熊在草地上打 滾，我也會！滾呀滾呀滾！ 透過討論和觀察的學習 ，幼兒知道眼、耳、口、鼻 、手和腳有不同的功能， 並能指出 自己身體不同部位的名稱及指示位置 ，最後運用句式「我有______ 。」進行遊戲，來 介紹自己的身體。 眼睛 耳朵 嘴巴 鼻子 腳 手 幼兒透過觀察、觸摸、聆聽及實驗等活動去探索五官和四肢，從感覺來體驗及認識 身 體各部位的特點和功用。 1. 閉上眼睛 2. 眼睛望上 3. 眼睛望左 4. 眼睛望左 5. 眼睛望下 聲音在這邊！ 我知道我知道 ！聲音！聲音 在在這邊這邊。。 這是馬鈴的 聲音 ！