2015年广东高等职业教育教学改革项目申请书-惠州经济职业技术.pdfVIP

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2015年广东高等职业教育教学改革项目申请书-惠州经济职业技术

附7-4 2015年 广东省高等职业教育教学改革项目 申 请 书 项目名称:高职工商企业管理专业人才培养核心 能力的量化分析与创新实践探索 申 请 人: 任志军 (签章) 申请单位: 惠州经济职业技术学院 (盖章) 手机号码: 电子邮箱: 5634448@ 单位网址: 广东省教育厅 制 2015年 1 申请者的承诺与成果使用授权 本人自愿申报广东省高等职业教育教学改革项目,认可所填写的 《广东省高等职业教育教学改革项目申请书》(以下简称为《申请书》) 为有约束力的协议,并承诺对所填写的 《申请书》所涉及各项内容的 真实性负责,保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究 工作中,接受广东省教育厅或其授权 (委托)单位、以及本人所在单 位的管理,并对以下约定信守承诺: 1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律 法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范,恪守学术道德,维护学术尊严。 研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝 伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为;成果真实,不重复发 表研究成果;维护社会公共利益,维护广东省高等教育教学改革项目 的声誉和公信力,不以项目名义牟取不当利益。 3.遵守广东省高等职业教育教学改革项目有关管理规定以及广 东省财务规章制度。 4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经 费使用问题引起的纠纷,责任由相应的项目研究人员承担。 5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的 资助经费时,同意承担项目并按申报预期完成研究任务。 6.同意广东省教育厅或其授权 (委托)单位有权基于公益需要公 布、使用、宣传《项目申请 ·评审书》内容及相关成果。 项目主持人(签章): 年 月 日 2 一、简表 高职工商企业管理专业人才培养核心能力的量化分 项目名称 项 析及其创新实践探究 目 项目申请 □校级领导 □中层干部 □青年教师 简 况 人身份 □一线教学管理人员 √□普通教师 □其他人员 起止年月1 2015.10-2018.10 出生年 姓名 任志军 性别 男 1969年9月 月 最终学位/授予国 专业技术职务/行政职务 副教授/无 硕士学位/中国

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