小学韵律操比赛策划书.docVIP

深入学习贯彻十九大精神 肖金小学“传承经典文化，绽放少年风采”韵律操比赛方案 一、活动要素 （1）活动背景 党的十九大胜利闭幕，习总书记在报告中谈到提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理时，第一条就提出优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。为积极响应党的伟大号召，结合肖金小学的特色，我校决定举办首届小学生韵律操比赛，将肖金小学学子的活力与热情推向舞台，传遍校园。韵律操是韵律与青春的相融，舞台与时代的相扣，相信这个平台的搭建定能彰显出肖金小学青春飞扬的精气神儿。 （2）活动主题 传承经典文化·绽放少年风采 （3）活动目的及意义 通过韵律体操比赛增强同学们的锻炼意识，同时也借此机会推进本校课间操工作，切实提高我校阳光大课间的整体效果。 （4）活动开展形式 以团体形式的韵律操进行表演,背景音乐选取《明日歌》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《读唐诗》五首经典启蒙读物和篇目，由评委进行评分，最后在参赛班级中评选出优秀团队。 （5）活动时间及地点 时间：2017年11月15日 地点：肖金小学操场 （6）活动参与者 2至６年级全体学生 二年级：《明日歌》 三年级：《三字经》 四年级：《弟子规》 五年级：《千字文》 六年级：《读唐诗》 活动评审老师 王桂珍 张文娟 刘文娟 李 婕 刘聪兰 刘雪兰 综合组老师 主持人：韩湘月 摄 像：杨军伟 音乐播放：赵兴博 分数汇总：焦永平 袁利宁 二、活动流程 （1）活动安排 　　　2017年11月15日下午13：30准时开始，预计比赛时间为两个小时，按照从高年级到低年级的顺序依次出场，比赛结束马上统计分数，进行颁奖典礼。 （2）活动举办阶段 1. 综合组教师布置舞台，安排评委就位，配置音箱等开场准备。 2. 各班主任维持现场秩序，组织各班同学入场。 3. 开场：主持人宣布比赛开始，介绍评委，宣读大赛评分标准及奖项设置。 4. 参赛团队按从高年级到低年级的顺序依次进行表演 （3）活动后续阶段 1、成绩汇总，由评委决议按分数评出各个奖项。 2、评委，学生依次退场，赛后工作人员清理场地 三、评分规则 （1）动作准确性（2分） 　　要求：动作正确，否按每位同学扣０.１分。 动作到位，否按每位同学扣０.１分。 动作优美，否按每位同学扣０.１分。 （2）领操员表现（1分） 要求：进场整队，口令洪亮，队伍整齐，否扣0.1分。 报告本班实到人数，否扣0.2分。 标准领操，动作准确、优美，否扣0.2分。 （3）进退场地纪律（2分） 要求：统一有序，快、静、齐，否每项扣0.1分。 （4）精神面貌（2分） 要求：精神饱满、专心致志，否每人扣0.2分。 比赛认真、投入、不讲话，否每人扣0.2分。 （5）整齐性（2分） 要求：纵横整齐成一直线，否扣1分。 步伐统一，否每人扣0.1分。 动作统一，否每人扣0.1分。 服装统一，否每人扣0.1分 （6）出勤率（1分） 要求：缺勤人数10%以内不扣分，否每人扣0.2分 四、奖项设置 六年级组：一等奖1名 五年级组：一等奖1名 四年级组：一等奖1名 三年级组：一等奖1名 二年级组：一二等奖各1名 深入学习贯彻十九大精神 “传承经典文化，绽放少年风采”韵律操 比赛方案 肖 金 小 学 ２０１7年11月 主持人发言稿 尊敬的各位亲爱的们大家好！在这个，在这，我们共同迎来了首先向大家介绍