心理健康与心理不健康(新教材).pptVIP

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  • 2017-12-26 发布于贵州
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心理健康与心理不健康(新教材)

心理健康与心理不健康 第一单元 关于心理健康的描述性定义 1、WHO在1946年心理健康的定义 2、心理健康的标志(4点) 3、本教材定义:心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容与现实一致和人格处在相对稳定的状态。 第二单元 评估心理健康的标准 一、评估心理健康的三标准 1、体验标准:是指以个人的主观体验和内心世界的状况,主要包括是否有良好的心情和恰当的自我评价等; 2、操作标准:是指通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应,其核心是效率,主要包括个人心理活动的效率和个人的社会效率或社会功能。如工作和学习效率高低、人际关系和谐与否等; 3、发展标准:着重对人的个体心理发展状况进行纵向与分析。 要把这三种标准联系起来综合考察(许又新,1988)。 二、心理健康水平的十标准 1、心理活动强度 2、心理活动耐受力 3、周期节律性 4、意识水平 5、暗示性 6、康复能力 7、心理自控力 8、自信心 9、社会交往 10、环境适应能力 第三单元 相关概念的区分及内涵 一、概念的区分(临床心理学领域) 心 理 正 常 专栏4-2 神经症与正常的分界线 许又新“神经症的临床评定”方法(心理冲突的解释与分析包括三个方面) A、病程(1、2、3分) B、精神痛苦的程度(1、2、3分) C、社会功能(1、2、3分) 评分解释: 3分——不够诊断为神经症 4~5分——可疑神经症,进

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