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- 2017-12-24 发布于湖北
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课件第04章 单因素被试间实验设计
* * * * * * * 了解 * * * * 技术性 选择性 * * * * * * * * * * * * * * 了解 * 知道 * * 一个选择性被试丢失的例子 实验目的:一个健康教练中心想看看一项一个月的健康计划的效果。 实验处理: 80个被试; 40个分到训练组,40个分到处理组; 对两组被试的健康水平、体重、动机都进行了平衡。 * 一个选择性被试丢失的例子 实验处理: 对实验组进行一个月的健康训练; 控制组不进行任何训练; 一个月后,实验组只有25名被试坚持下来,并作了健康测验; 控制组有40人完成了健康测验。 实验组的健康分数显著高于控制组。 * 一个选择性被试丢失的例子 不能得出这样的结论: 一个月的健康训练计划能够显著提高健康水平。 不成比例的丢失:丢失只发生在实验组; * 一个选择性被试丢失的例子 如果实验开始之前,实验组只有25人,控制组有40个人,或许还可以解释实验结果。 实验组丢失了15人,说明这15人与坚持下来的25人存在显著的个体差异。 可能这15个人不适合这项健康训练。 * 如何避免选择性丢失被试 预测 开始进行一项健康水平测验; 选择在最低健康水平以上的被试(可以坚持健康训练)参与实验。 这样结果只适用于非最低健康水平的被试。 * 被试间设计中会影响内部效度的因素 实验者效应 实验者对两个组的被试的态度不同; 例如,考察接触酒精被试组于未接触
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