小学综合实践活动设计教案课件PPT第4章 小学综合实践活动课程的目标与内容.pptVIP

第四章综合实践活动课程的目标与内容 纲 要 一、什么是课程目标 二、综合实践活动课程的目标 三、综合实践活动课程的内容 一、什么是课程目标 1.课程目标 课程目标是“课程设计的方向或指导原则、是预见的教育结果，是学生经历教育方案的各种教育活动后必须达成的表现”， “课程目标是一定学段的学校课程力图最终达到的标准。”这一定义有四个要点，一是“时限”、二是学生的最终发展状态与发展水平，三是国家的期望，四是学生的主动发展 2.与课程目标相关的概念辨析 教育方针是指“国家为了发展教育事业，在一定阶段，根据社会和个人两方面的发展需要与可能制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想。内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等 教育目的是“培养人的总目标。关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本习性质问题，是教育实践活动的出发点 教育目标则有三方面指称，一是“培养受教育者的总目标”．亦即“教育目的”。二是“各级各类学校、各专业的具体培养要求”，亦即“培养目标”。三是“教育事业发展的目标”在学术研究中，主要应用的是第二方面的指称。所以，教育目标是受教育者完成—定的教育计划后身心发展各个方面需要达到的具体规格要求及其结构体系 教学目的是“教师和教育工作者为完成教学任务所提出的概括性的要求，是整个教学计划的基础，教学设计的起点