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大学英语视听说 外语系 李承梅 内容 课程教学大纲 教材和教学内容 教学方法和手段 学情 教学资源 特色 一 、课程教学大纲 课程的性质与作用 课程目标 课程重点难点及解决方法 课程的性质与作用 课程性质： 　　 全校非英语专业大一学生公共必修课； 第一学期开设。 课程作用： 培养学生英语听说能力，突出我院非英语专业学生的英语听说特长，为学生将来求职就业增添一个砝码。 帮助学生通过英语三级，四级考试。 课程重点难点及解决方法 重点： 知识重点：基本的词汇，日常对话常用句型； 技能重点：听力技巧的掌握和运用； 目标重点：大学英语三级考试的听力练习 。 难点： 英语听力水平参差不齐 ，教学进度和内容的难易把握； 如何提高学生的积极性是个难题。 解决方法： 1、 课堂教学+有计划的自主学习； 2、分层次分专业进行针对性教学； 3、融趣味性和文化气息于教学中。 二、教材与教学内容 普通高中教育 “十一五”国家级规划教材； 教材优点：实用性和针对性； 文化性； 趣味性 不足之处：部分问题设置过于琐碎 教