漂亮的瓶子说课ppt.pptVIP

一 教材分析 《漂亮的瓶子》是人美版一年级第二册第四课的内容，属于设计应用领域。 本课让学生在欣赏中外瓶子艺术的基础上，能运用剪贴和描绘的方法创作一件工艺品，增强学生的审美能力和表现能力。同时在学习活动中，引导学生充分体验创作的乐趣和审美享受，感受艺术学习的魅力。 一教材分析 知识技能目标： 掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利的剪出一个大小合适，造型美观的瓶子，并能对瓶子进行美化装饰。 过程与方法目标： 通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的造型特点及美化方法。 情感态度价值观目标： 培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的乐趣。 一教材分析 教学重点： 感受瓶子艺术的魅力，掌握瓶子对称造型的剪法。 教学难点： 剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小及外形美观。 二 教法、学法 教法： 1、创设情境法 2、体验教学法 3、分析比较法 4、媒体展示法 5、观察法、评价法 二 教法、学法 学法： 1、自主探究法 2、小组合作法 三 教学设计 （一）、激趣导入 以边讲边画的形式讲解“瓶子一家人在做什么”的故事。 漂亮的瓶子 三 教学设计 （二）、新授 1、多媒体展示古今中外的瓶子，学生带着问题去欣赏瓶子王国的瓶子。 ①瓶子是什么形状的？ ②瓶子有哪几部分组成？ 2、小组讨论：瓶子王国的瓶子有什么共同特点？ 对称 三 教学设计 3、教师作品展示 4、教师示范：（第一次示范故意示范失败，让学生找原因，第二次示范正确） 三 教学设计 （三）、学生实践：为应邀瓶子王国的邀请，制作漂亮的瓶子。 1、用剪刀彩色卡纸创作一个对称的瓶子。 2、用剪刀彩色卡纸创作一个造型美观的对称瓶子。 （学生伴随音乐进行创作，教师循视指导，根据学生不同的问题个别辅导） 三 教学设计 （四）、作业展评：自评，互评，教师点评 （五）、知识拓展：用多媒体展示多种材料创作的漂亮瓶子。 （六）、小结：同学们这节课收获了什么？ 四 板书设计 我的板书设计如下： * 漂亮的瓶子 对称 学生作品 教师作品 *