近似代数课后练习答案.docVIP

§1—3 集合、映射及代数运算 思考题1：如何用语言陈述“”？ 定义4：设，且存在，那么称B是A的真子集，否则称B不是A的真子集。 思考题2：若，但B不是A的真子集，这意味着什么？ 定义5：若集合A和B含有完全一样的元素，那么称A与B相等，记为A=B. 结论1：显然，. （4）集合的运算 ①集合的并： ②集合的交： ③集合的差： ④集合在全集内的补： ⑤集合的布尔和（对称差）： ⑥集合的卡氏积： 卡氏积的推广： 课堂练习： which of the following rules are algebra operations on the indicated set? 1、 2、 3、 4、 5、 6、 Solution:1、 2、 3、 4、 5、 6、 §4—6 结合律、交换律及分配律 例1、设“”是整数中的加法：则 “+”在中适合结合律。 例2、设“”是整数中的减法：则特取， ，而 这说明“-”在中不满足结合律。 [课堂练习] which of the algebra operations are associative and commutative on the R. 1、；2、；3、； 4、； 5、；6、； 7、。 Solution:1、√、√；2、×，√；3、√，√；4、×，×； 5、×，√；6、√，√；7、√，√。 §7—9 一一映射，同态及同构 例1：， 其中，可知显然是一个双射。 例4、设与同例3，今设，那么 例5、与同上，而 若均为偶数时为偶数， （2）若均为奇数时为偶数， （3）若奇而偶时为奇数，则 （4）若偶而奇时同理知. 由(1)～(4)知,是到的同态映射. 思考题2： 试证：（1）不同构（为普通乘法）。 （2）不同构. （3）不同构（其中为非零有理数集）. 思路： （1）（反证法）若，且是到的同构映射。则 （2）（反证法）若，且是到的同构映射。则 . （3）（反证法）若，且是到的同构映射。则 §10 等价关系与集合的分类 课堂训练： 1、在中，哪两个整数是模4同余的：3与7，-11与2，21与-7，-9与15。 2、在中，属于的整数是：16，-6，20，-30。 3、在中，哪两个剩余类相等：[-3]与[9]；[-12]与[32]；[-1]与[-10]；[-7]与[31]。 思考题： 1、For set ,give two partitions of A and the corresponding relations Solution: Two partitions of A are and corresponding equivalence relations are ～1: ～1～1～1～1，～1～1～1～1 ～2：～2～2～2～2，～2～2 2、Which of the following is an equivalence relation on the indicated set, if it is, give corresponding partition. On Z ,m～n if . On Z ,m～n if m-n is a multiple of 4. On R, let a～b if a-b On Q, ,m～n if m-n On , let ～ if 第二章 群 论 §1 群的定义 半群 定义1. 设为任一非空集合，上定义了一个能封闭的代数运算“”，如果 “”满足结合律，即，那么代数体系叫做是一个半群. 注：（1）乘法“”的表达形式上，以后都用“”来替代“”. （2）在不发生混淆的前提下，半群可简记为. 定义2. 设是一个半群，那么 如果乘法“”满足交换律，则称为可换半群. 如果是有限集，则称为有限半群. 例1、都是半群，并且是可换半群.其中“+”和“·”分别是通常的加法和乘法。（但不是有限半群） 同理：， 都是可换半群。 例2． 取为任一数域，为上一切阶方阵组成的集合。若“+”和“·”均为通常矩阵的加法和乘法，那么和均为半群，但为可换半群，而当时，不是可换半群。 若表示一切非零矩阵（阶）组成的集合，那么和 都不是半群了（为什么？） 例3、设，而的全部子集构成的集合，通常叫做的幂集。那么及都是有限可换半群。 二、（幺半群） 定义3、设是一个代数体系，如果中存在一个特殊的元素，具有性质：都有，那么称为的关于“”的单位元（恒等元）。 结论1：若中有单位元，那么单位元一定是