一本戏剧通识著作能告诉我们什么戏剧艺术十五讲读感.pdf

( ) 上海戏剧学院学报 　 　　 　　　　 　　　 戏 剧 艺 术　　　　　　　　2005年第 1期 总 123期 一本戏剧通识著作能告诉我们什么 ? ——— 《戏剧艺术十五讲 》读感 朱伟华 　　在一批具有远见卓识的专家学者的倡导之下 , 剧艺术的基础理论和相关知识 。在很大程度上 ,理 北京大学出版社在 “名家通识讲座书系 ”总题下将陆 论的水平和价值体现在阐释功能上 ,而 “戏剧艺术 ” 续推出 100种 “十五讲 ”专著 。这批高品位学科普及 却是一个有难度的阐释对象 。无论是否赞同黑格尔 读物为配合高校素质教育而设计 ,作者集各学科之 将戏剧看成 “最高级艺术 ”的观点 ,戏剧是涉及因素 精英 , 内容聚诸领域之精华 , 已面世的几十本书异彩 最多最复杂的艺术这一点已为世所公认 ,正像书中 纷呈 ,像一面面深邃透明的窗扇 ,让人洞见各学科领 所言 “被戏剧作为表演的媒介吸收到舞台上的艺术 域内含的精髓 。名师们入乎其 内出乎其外 ,将博大 要素 ,分别来 自以下几个方面 :一 、语言的艺术 ——— 精深以平易亲切出之 ,行文深入浅出举重若轻 ,平实 文学 ,二 、声律的艺术 ———音乐 ,三 、形体的艺术 ——— 通透的论述尽显大家风度 , 真正做到学理性 、知识 舞蹈 ,四、造型的艺术 ———美术 ”。[ 1 ] ( P. 43 ) 这使 性 、趣味性和普及性的统一 。其中有些专著除具有 戏剧较其他艺术具有更多范围的广度 ;而无论中外 上述特征之外 ,还体现出鲜明的学术个性 ,在个性化 东西戏剧活动都具有最悠久的历史 ,又使戏剧 比其 描绘本领域 “应知应会 ”知识景观之后 ,有更多集成 它艺术拥有时间的长度 ;这一切显然给描述这种活 创新的学科建构性努力 ,在简明普及读物的框架之 动增加了难度 。为此 ,我们看到 《戏剧 》一书采取了 内,奉献出理论精深表达凝练的填补空 白的研究成 格外精心的论述设计 ———全书 “十五讲 ”分五个方向 果 。 深入 :第一讲至第四讲重点在于 “总 ”———将戏剧艺 由南京大学董健 、马俊山撰写的 《戏剧艺术十五 术作为一个整体 ,探讨 “什么是戏剧艺术 ”、“戏剧艺 ( ) 讲 》以下简称 《戏剧 》一书即是这样一部令人惊喜 术的分类 ”、“戏剧性 ”、以及 “悲剧 、喜剧 、正剧 ”三大 的成功之作 。而书中那些联系历史正视现实的理性 戏剧体裁的由来和发展趋势 ,从发生学角度阐释戏 批判锋芒 ,那些体现深厚人文关怀的拓展性思考 ,不 剧基本原理 ;第五讲至第九讲则侧重于 “分 ”———分 ( 仅最好地诠释了这套丛书的编撰理念 董健先生本 别从 “剧本与戏剧文学 ”、“演员与表演艺术 ”、“导演 ) 人就是书系倡导者和编审委会成员之一 ,而且生动 与导演艺术 ”、“舞台美术 ”及 “剧场与观众 ”这五大 直观地展示 ,在最好的情况下 ,一本戏剧通识之著能 因素剖析戏剧的核心构成 ,对戏剧整体中每一个重 告诉我们什么 。 要组成部分进行深入论述 ,做到界定概念 , 阐明意 首先 ,它提供匠心独运的叙述框架 ,成功地从理 义 ,宏观描述发展状况 , 微观透视重要专题 , 通过 论 、历史 、实践多个维度上 ,简明生动地告诉我们戏