把握文本中心和主旨专项训练.docxVIP

把握文本中心和主旨专项训练材料一 生 命?中心内容:人与大地、植物者是一样的生命体，都有着丰富的情感体验。?主旨：人类要认识到大千世界也是有生命的，要与大千世界相亲相爱。?材料二 让生命在每一刻都说出得体的话?中心内容: 我既喜欢小女孩得意地告诉我她是巨幅广告上的小模特的单纯，又喜欢南怀瑾不说破自己就是“好书”作者的沉静内敛。?主旨：美好的生命在于适时而变，在于不同阶段都有得体的表现。?材料三 生长在城市里的一棵树?中心内容:本文描写了一棵在城市狭小而恶劣的环境中生长的树与树根处老鼠在三个不同季节中的对话，表现了树的坚守与付出；同时，还记叙了生病姑娘与母亲的对话，表现了树给小姑娘带来的舒适与快乐，以及小姑娘和母亲对树的感激。?主旨：每个人都要坚守自我，做好分内的事；生命存在的意义在于付出，有付出就会获得感激。?材料四 改变命运的一分?中心内容:秦老现当年为了爱护并激励小男孩借给他的那一分，改变了小男孩的一生。?主旨：爱与激励，可以成就一个人。?材料五 蔷薇几度花?中心内容:本文描写了蔷薇花的美，又由花及人，表现了蔷薇花旁买灶糖的老人随性自然的性格和给人带来的快乐。?主旨：随性自然、不奢望、不强求的人往往能自得其乐，也能给人带来的快乐。材料六 感恩?中心内容:记叙了老人种植紫苏和杏树所带来的一连串的感激和感恩的行为。?主旨：揭示了善行传递的事实，歌颂了在恩德中释放恩德的美好风尚。?材