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- 2017-12-29 发布于贵州
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数学课件高一数学教案01集合的含义与表示
* 三句话 一、欢迎到兴化中学来及自己(办公)情况 二、高中数学与初中数学有些不同:双基→三基,相应方法上也有不同 知识 方法 思想 技巧 能力 参考书的选择 基础强(习题型)、中者(讲连结合型)、较弱者(讲解型) 三、要求:作业、问题、纠错本 一,集合的含义与表示 [看书P5---P7] 王明山,江苏省兴化中学 [内容摘要]本节的主要内容是两项,一是集合的含义,二是集合的表示方法。 例1:看下面事例 ⑴15的正约数 ⑵兴化中学高一年级的全体学生 ⑶所有的自然数 ⑷老人 ⑸方程x+1=0的解 ⑹漂亮的女孩 ⑺抛物线y=x2上所有的点 象⑴⑵⑶⑸⑺这样具有确定的共同属性的对象的全体就构成一个集合,其中的每个对象称这个集合的一个元素,元素的个数为有限个称有限集如⑴⑵⑸,无限的称无限集⑶⑺,将不含有任何元素的集合称空集 根据集合的含义可以知道,一个集合具有: 确定性:任何一个事物要么在这个集合中,要么不在,不能摸棱两可。在时称属于这个集合,符号∈;不在时称不属于这个集合,符号 或 互异性:集合中的元素不能出现重复 无序性:集合中的元素顺序可以任意互换 例1:看下面事例 ⑴15的正约数 ⑵兴化中学高一年级的全体学生 ⑶所有的自然数 ⑸方程x+1=0的解的集合 ⑺抛物线y=x2上所有的点 {1,3,5,15} 集合如何表示呢? {兴化中学高一年级的学生} {自然数}={0,1,2,3,4
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