区教育科研课题立项申报辅导.ppt

十一、在线申报课题５、在线申报课题　　(3)填写“课题申报信息”　　在“添加课题申报”窗口中，逐项填写表格中的必填内容。 * * 区教育科研课题立项申报辅导闸北区教育局科研室2010年3月 一、课题类型和申报人１、三种区级课题类型（１）重点课题：学校全局性的重大课题，需要学校人力、物力和经费支持的书面承诺。（２）一般课题：需要多人一起合作完成的课题。（３）个人课题：与教师的课堂教学紧密结合，一个人独立完成。 一、课题类型和申报人２、课题申报人（１）重点课题：课题组长一人申报，课题组成员参与研究。 （２）一般课题：课题组长一人申报，课题组成员参与研究。（３）个人课题：一人申报，独立完成。 二、关于选题 以区级个人课题为例，选题应该切口小，联系自身工作实际，关注实际问题。 三、关于题目　　题目应当尽量包含三要素：对象，内容、方法。　　包括标点符号不超过25字。 三、关于题目 常用以下一些陈述语句作为一项研究的题目。　　×××的调查研究　　关于×××的研究　　×××的实验研究　　×××的分析和对策研究　　×××的处理方法研究　　×××在×××中的应用研究 三、关于题目 不合适的题目示例：　　小议×××　　刍议×××　　×××的反思　　关于×××思考　　在×××中要×××　　在×××中发挥×××的作用　　口号式的题目　　标语式的题目 三、关于题目　供参考的题目示例：　书法练习促进初中学生积极情绪发展的实验研究　小学中低年级跨学科教学的实践研究　培智学校情绪障碍儿童色彩治疗的实践研究　初中低年级学生厌学现状的分析与矫正的策略研究　小学少先队干部合作能力培养的研究 四、关于立项依据　即讲清楚选题的意义。　先指出实际存在的问题　然后分析成因，提出假设性措施　再讲清楚这样做会有哪些好处，即理论上的价值。 五、关于国内外研究现状述评 先确定课题研究的关键词，　　然后根据关键词找文献。　　最好分点来写。 五、关于国内外研究现状述评 例如，《小学低年级数学作业评价的研究》的关键词可以定为教育评价、作业评价、数学作业评价3个，那么就需要找关于教育评价、作业评价、数学作业评价这三方面的相关文献。 五、关于国内外研究现状述评 再如，《英语交际中的非语言行为的研究》的关键词可以定为英语交际、非语言行为2个，那么就需要找关于这英语交际、非语言行为两方面的相关文献。 五、关于国内外研究现状述评　　文献资料的来源：（1）本学科的教研杂志（2）中文核心期刊（3）博士、硕士论文（4）重要会议资料（5）公开出版书籍 五、关于国内外研究现状述评　　文献查找的途径：（1）图书馆（2）光盘（3）网络，如“知网” 六、关于研究目标 研究目标就是对题目的扩展，即将题目扩成一段话。简单说，研究目标就是指：针对什么对象，采用什么措施，达成哪些效果。 六、关于研究目标 例如，《校本研究制度的建立与教育督导》的研究目标就确定为：　　力求对“校本研究”的核心要素：“自我反思”、“同伴互动”、“专业引领”及“校本研究”的主要方式，即“校本行动研究”，形成相关操作经验及方案，努力将先进经验辐射至更多的学校群体，同时从教育督导角度能形成有利上述成果的评价方案。 六、关于研究目标 注意：研究目标不能泛化，只要写到直接效果为止，可以延伸出来的效果不要写。 例如，《小学少先队干部合作能力培养的研究》课题，只要写到少先队干部合作能力这一点即可，而可以想象的延伸效果，如少先队自动化程度的提升就不需要写了。 七、关于研究方法 先写主要采用什么研究方法，　　然后再写结合这个课题，具体怎样运用这种方法。　　最后如果还有其他辅助的研究方法，只要写明即可；如无则不写。 七、关于研究方法 例如，《小学生青春期启蒙教育研究》这样填写： 该项目主要采用行动研究法。 学校首先认识到部门小学生高年级学生进入青春期，其心理产生了较大变化，伴生了一些“害羞”、“自我封闭”等不良心态，而这不利于学生的正常社会化进程的发展。因而学校需要着手解决这一问题。那么，是哪些原因使步入青春期的学生产生了不良心态呢？学校认为主要是学生缺乏相应的青春期知识。于是研究假设形成。在此基础上，学校决定开展青春期启蒙教育。半年后，学校评估学生的社会化发展水平，并将调整一些措施。一年后再对学生的社会化发展水平作测试，如果发现学生的社会化发展水平得到有效提升，则研究终止；如果问题没有得到有效改善，则重新分析成因，形成新