小学第三册(上))信息技术教学计划.docxVIP

第三册信息技术教学计划一、学情分析：六年级学生对电脑操作已经有一定的基础，男生爱玩游戏，对电脑操作比较熟悉，但操作不当现象比较存在。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析：小学信息技术第三册内容包括：多方努力找资源、巧手变出新花样和视听信息很真实三方面的内容。第一单元是多方努力找资源，体现应用信息技术工具解决实际问题的特点，从信息需求的角度出发，让学生体验并尝试使用信息技术工具查找资源，并充分、合理地利用资源。主要包括网上搜索信息、保存网上信息、用表格整理信息、使用工具提高获取信息的效率。第二单元是用巧手变出新花样，体现从需求出发对信息进行加工的特点，充分体现信息技术的工具性，让学生体验并尝试使用简单的图像工具对图像信息进行初步加工。主要内容包括调整图像大小、调整图像亮度、旋转图像、给图像添加文字、修复问题照片等。第三单元视听信息很真实。充分调动血色好难过的眼、耳、口等器官，为学生呈现生活中使用的视听信息初步处理技巧。主要包括录制声音、截取声音和视频文件、拍摄视频等内容。三、教学目标与要求：1、能够科学、合理、高效地获取信息、处理信息。2、以实践操作为主，创设情境，结合美术、摄