全省中小学体育与健康教学研讨课心得.docVIP

执着育人信念 实现体育价值 ——安徽省小学体育与健康教学观摩研讨会学习心得 安庆市双莲寺小学 袁冶 黄山歙县被授予国家历史文化名城。素有“东南邹鲁”、 “徽商故里”、“文物之海”、“程朱故里”、“礼仪之邦“等美称。吴桥讲话中要求从14年的体育课，不仅没学会运动技能，绝大多数的人从来没参加过甚至校内的体育竞赛，没有竞赛就没有竞争，学生就没有提高运动技能的欲望，就没有遵守规则的意识，更表现不出团队精神的重要性，就无法形成胜不骄、败不馁等优秀意志品质。纵观学校所有课程，除了体育，并没有其他学科能够切实教会学生这些意志品质，没有竞赛，体育的“培养健全人格”的价值就无法体现出来。所以说，体育课质量将体现两个方面的价值。 1．提高学生的运动技能2．培养学生的健全人格 大课间活动阳光下一道靓丽的风景,重视体育技能教学 这次展示课与观摩课共十四节，水平段分布比较均衡,内容涵盖了田径、球类、韵律、技巧、投掷等传统体育与新型体育跆拳道等,任课教师都能够以技能教学为载体把三维目标有机的整合学生学习的主体性得到较好的发挥练习的积极性较高,实现终身体育意识。 体育学习的功能性目标是新课标提出和提倡的,将体育学习的目 的回归本原。将课堂所学运用于课外生活活动中,保障自己的生命安全和生存质量。把身,是符合现