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aphasia——失语症 失语症 ——失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍，而丧失口语、文字的表达和领悟能力的临床症候群。 三种类型： 1.丧失语言表达能力 2.对他人语言不能理解 3.丧失文字表达能力 你的口才价值千万 博观而约取，厚积而薄发 ???? ——宋◎苏轼《杂说·送张琥》 * 实际上我们的生活中有很多语言“丢”了情况，只是我们未留意而已。 常见语言确实状态——聋哑人，操不用语言者，未掌握语言者，你将如何与之交流。 * 谁发明了手语？——古代就有手语，但并非聋哑人专用，仅是人们传递信息的一种辅助工具。在手语发展的漫长历史里，聋教育家德雷佩神父曾做出过很大贡献，但是并未创造出完整的手语体系。1817年美国设救济院，收容聋者并开始使用手语。此举被日本人强力模仿。手语体系基本形成。 我们来尊重 ——在我们生活的这个校园里，有一群特殊的群体，他们的主要交流工具即是手语。他们就在你我之间，在感谢上帝和父母给了我们健康体魄的同时，也请你尊重这些使用手语的孩子。 小虎队——大约20年前，这个组合红极一时，而他们一首经典的《爱》也是传唱至大江南北，人们对其MV中那些手语动作更是记忆犹新。 * 一个外国留学生很沮丧的和中国朋友抱怨——“我的汉语老师不喜欢我”。朋友忙问“不会吧，为什么啊？”留学生回答道：“他让我用四个字形容我遇到他的心情，我说——含笑九泉。”——其实这个孩子是想说自己上课的时候很开心，但是在他的逻辑里，开心=笑，笑=含笑九泉。——出自《爱情公寓》第2集 作为第一母语，你我都能用汉语来表达自己的意思，但是不可否认的是，在你我身边还有很多人没有办法用地道的普通话来交流——气主要原因就是没能准确的拜好发音时口腔个部位的位置，再者就是由于口腔内部器官成长不规范造成的。前者可以纠正发音的方式来改善，后者只能借助于医疗。 * * 有时候，我们总是很羡慕那些侃侃而谈的人，虽然做一个倾听者也不错，但也希望自己能够站在一个演说者的位置上谈天论地，评古说今。可是，每当这样的机会来临的时候，却因胆怯或准备不够充分而与其失之交臂，每每想来，总是遗憾不已。这就是“能说话”与“会说话”的差异吧。健康的人都拥有一个完美的语言发生系统，和长期生活中积累起来的词汇系统，这使我们有能力表达出我们的所想所感。但是，往往也有些时候，面对内心汹涌如波涛的思想，我们却没有办法找到一个确切的词将其表述出来，只能任凭自己尴尬的站在那里，脸红的赛过了猴屁股。这样的尴尬，每个人都会遇上那么几次，这就是词语存储匮乏给我们带来的弊端。还有一种“不会说话”的形式——当我们内心积蓄着千言万语来表达的紧要关头，我们紧张了，不停重复的“我 ……我……我”和“这个……那个”、”嗯……啊“将一个完美的发言搞得一团糟，面对如此支离破碎的发言，再美丽的措辞都没有办法达到应有的效果。所以，”能说话“与”会说话“是两个迥然的概念。而如何能够告别”拙嘴笨腮“，问鼎”舌灿莲花“则需要一个长期的练习了。 ”中国话“是个大概念，上海话、北京话、四川话、东北话都是中国话。在这儿，我们是以一种统观的角度，来看看中国官方通用的普通话——即古时候讲的”官话“。 语言是文化传承的一个重要载体，也是将同一地域人们紧紧联系起来的重要纽带。比如走近四川，川妹子尖而俏的嗓音无意是四川的一大特色，要是在其他地方，一个旅居他乡的川娃在异地他乡听到了这样的问候，心中必定涌动出一份浓浓的乡情，此时要是再架起一盆火锅，无疑就是人间的天堂了。所以说，语言这个东西很神奇，操同一种的语言的人在潜意识里就有一种亲近感。保护好了我们的语言，也就保住了一个文化赖以生存的土壤。而语言之中，最能体现这种文化认同的就是语音和文字，下面咱们就先来看看汉语的语音。 汉语的声调一直为外国人所疑惑，他们实在想不出这”平上去入“到底有何差别，所以声调也就成了外国人学习汉语时遇到的最恼人的难题。 元音是一个音节中的主角，因为元音在发声的时候比辅音要重得多，响亮的多。 但是辅音的作用也不容小觑，因为元音发不到位之多影响这个音节的响亮程度，若是辅音发错，那么整个音节都会走样。 如将双唇爆破的（家”仆pu“）发成了唇齿的（家”fu“夫），则天下大乱了。 言语功能受一侧大脑半球支配，称为优势半球。除少数人外，绝大多数人的优势半球位于左侧大脑皮质及其连接纤维。优势半球受损常可发生失语症。优势半球不同特定部位受损，可出现不同类型的失语症 。 而发音错误有时候也可以归为宽泛的口误之中，但是有些是无论如何也不能算作口误的。气主要分别的方法即是看是否可即改。 以红箭头标示的门口为起点，向人介绍下图片中房间的布