口语测试评分标准.docVIP

口语测试评分标准大学英语口语测试试行方案 为了全面贯彻执行《大学英语课程要求》，适应大学英语教学改革，在大学英语课程测试当中增加英语口语测试。口语测试成绩占学期总评成绩的10%，在每学期期末最后一周进行测试。 口语测试实施细则： 1. 学生由班干部负责根据学生个人意愿自由组合三人小组，名单报任课教师。 2. 考试顺序由学生抽签决定 3. 口试话题由学生抽签确定，第一组抽题后有十分钟准备时间。 4. 口试时间每组约十分钟，第一组测试开始，后一组抽题，在考场外准备 5. 在测试过程中，如有必要，教师可以给学生适当提示，加以引导 6. 测试结束，教师应对每个学生的表现进行点评，当场评定成绩，记入记分册 口语测试评分标准 口语测试主要测试学生使用语言的准确性，使用语言的灵活性以及语言交际能力。 10分 1. 语法和词汇基本正确  2. 表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂 3.发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音 4. 在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 5. 能够自然、积极地参与讨论 6. 语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应 8分 1. 语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际 2. 表达过程中词汇较丰富 3. 发音尚可 4. 能进行较连贯的发言，但多数发言较简短 5. 组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际 6. 能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流 7. 语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应 6分 1. 语法和词汇有错误，且有时会影响交际 2. 表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单 3. 发音有缺陷，有时会影响交际 4. 发言简短 5. 组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务 6. 不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变 4分 1. 语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解 2. 表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际 3. 发音较差，以致交际时常中断 4. 发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际 5. 不能参与小组讨论 测试教师可根据学生在话题讨论中的具体表现上下各浮动1分，作为该生的最后成绩。 口语测试题库 Oral Topics （口语话题） 1. Learning English many difficulties; but most rewarding exercises; be active in class; answer questions eagerly; listen to the teacher attentively; practice more after class; speak English whenever possible; make full use of spare time; try to get every opportunity to start conversations with foreigners; listen to records; listen to English broadcasting over radio; online learning also helpful; learn the value of hard work; gain more social experiences; give them insight of other culture; promote friendship 2. Part-time Job College students; part-time jobs; private tutors; salesmen; waitress; shop assistance; both advantages and disadvantages; interfere with their study; unable to concentrate their minds; fall asleep in class; do not have enough time to finish their homework; fail in examinations; unhealthy interest in money and personal profit; become selfish; earn money to support themselves; help ga