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课程设计报告 科目：信号与系统 专 业：应用电子技术 班 级：09电子 指导教师：文如泉 学生姓名：周 康 徐代元 李俊模 蒋益龙 起至时间：2010.12.13-2010.12.17 教师评分： 目录 设计目的和意义 设计原理 详细设计步骤及编程结果分析 课程设计总结 参考文献 一、设计的目的和意义 掌握信号经过LTI系统的时域分析方法:进一步理解零输入响应、零状态响应。学会用Matlab，并用它对连续时间系统信号时域进行分析，用Matlab编程绘制连续时间系统的零输入响应、零状态响应、卷积积分、卷积和的图形曲线，并对它们进行分析。通过这一次的设计，进一步提高自己的实践动手能力。 二、设计原理 Matlab具有高效的数值计算及符号计算功能，能使用户从繁杂的数学运算分析中解脱出来，也具有完备的图形处理功能，实现计算结果和编程的可视化，这些都为分析信号系统提供了强有力的手段，它是分析信号系统的一种强有力的工具。 1、零输入响应： 从观察的初始时刻（例如t=0）起不再施加输入信号（即零输入），仅由该时刻系统本身具有的起始状态引起的响应称为零输入响应（或称为储能响应）； 2、零状态响应： 在起始状态为零的条件下，系统由外加输入（激励）信号引起的响应称为零状态响应（或称受激响应）； 3、卷积积分原理： 4、卷积和公式： 三、详细设计步骤及编程结果分析 在进行设计之前，应该对连续系统的时域分析进行复习，进一步理解它们的含义以及性质。 在自己的电脑上安装Matlab软件，查阅与Matlab相关的书籍，认真的阅读Matlab的使用方法和常用的函数命令。熟悉Matlab的运行的界面和常用的符号及常用函数的功能。参考相关书籍，学会运用Matlab绘制连续时间系统的相关图形曲线。 通过Matlab编程绘制连续时间系统的零输入响应、零状态响应、卷积积分、卷积和的图形曲线： 时域： a.已知系统，求该系统的冲激响应，阶跃响应，和当输入是时的零状态响应，并画出响应的波形。 做题思路： (1)．主要程序及说明： a=[1 5 6]; b=[0 2 4]; %定义系统 impulse(b,a); %用impulse命令来绘画系统的冲激响应。 step(b,a); %用step命令来绘画系统的阶跃响应。 t=0:0.01:20; %定义时间范围 x=8*cos(t); %输入函数f(t)=8cos(t)。 lsim(b,a,x,t) %用lsim命令来绘画系统的零状态响应。 (2).运行Matlab所生成的图形如下图所示。 上图为的仿真波形图 b.设方程，试求零状态响应y(t)。 做题思路： (1)．主要程序及说明： yzs=dsolve(D2y+5*Dy+6*y=2*exp(-t),y(0)=0,Dy(0)=0) ezplot(yzs,[0 8]); (2).运行Matlab所生成的图形如下图所示。 yzs = -2*exp(-2*t)+exp(-3*t)+exp(-t) 分析：此题利用dsolve函数与ezplot函数，得到了相应波形图，这个程序的难点也就是dsolve函数与ezplot函数的编辑和调用，熟练掌握dsolve函数与ezplot函数编写，有助于我们对相应理论知识进行实际验证 卷积： a.实现卷积f(t)*h(t),其中：f(t)=3[(t)-(t-1)],h(t)= (t)-(t-2)。 做题思路： (1)．主要程序及说明： p=0.01; %取样时间间隔 nf=0:p:1; %f(t)对应的时间向量 f=3*((nf=0)-(nf=1)); %序列f(n)的值 nh=0:p:2; %h(t)对应的时间向量 h=(nh=0)-(nh=2); %序列h(n)的值 [y,k]=sconv(f,h,nf,nh,p); %计算y(t)=f(t)*h(t) subplot(3,1,1),stairs(nf,f); %绘制f(t)的波形 title(‘f(t)’);axis([0 3 0 2.1]); subplot(3,1,2),stairs(nh,h); %绘制h(t)的波形 title(‘h(t)’);axis([0 3 0 2.1]); subplot(3,1,3),plot(k,y); %绘制y(t)=f(t)*h(t)的波形 title(‘y(t)=f(t)*h(t)’);axis(0