再论严肃学科考试纪律所显示的德育功效.docVIP

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  • 2017-12-24 发布于上海
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再论严肃学科考试纪律所显示的德育功效

精品论文 参考文献 再论严肃学科考试纪律所显示的德育功效 陈惠庆(富阳市富春中学,浙江杭州311400) 有许多学校的校长、德育处、班主任平常抓德育等方面的工作很卖力,工作做得有板有眼,但就是忽视考风考纪的作用,往往在考试时,特别是在所谓的“校内考”方面对考纪考风把关不严,结果导致平时的教育效果事倍功半或者损失一大半。 学生通过考试可以发现自己学习中存在的不足,经常运用从考试中获得的反馈信息,找出错误原因,纠正错误,改善学习态度,改进学习方法,这本身就是学生自我分析、自我教育能力的锻炼。所以考风正必然带来学风浓。 一、轻视平时考试的作用所引发的不利影响 1.不利于培养学生的科学思维方法和良好的思想品质 可以说,在平时的考试中抱随便情态的学生,多数在平时的学习是不那么认真的;他们至少对自己的考试成绩不那么重视,怎么可能说得上平时的刻苦与认真。由于平时缺少刻苦的学习锻炼,养成了学习马虎、上课不认真听讲、作业书写潦草等坏习惯,一有遇到困难就放弃。因为他们抱有侥幸心理,认为在考试的时候可以抄袭、偷看、传阅,平时的用功与努力得到的成绩还不如这样来的轻松省力。这造成了这部分学生平时的学习松散,不想认真下苦功去钻研,对于稍微难一点的问题就不会思考。长久以往就不不利于培养学生的科学思维方法和良好的思想品质。

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