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  • 2017-12-24 发布于上海
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健康教育模式在癌痛患者中的应用

精品论文 参考文献 健康教育模式在癌痛患者中的应用 (青海大学附属医院 青海西宁 810001)   【摘要】目的:探讨健康教育模式在癌痛患者中的应用,有利于改善患者对疼痛的认知,提高患者的生存质量。方法:收集我科2014年1月至2015年10月癌性疼痛患者40例,实施健康教育模式,采取自身前后对照。以健康教育模式为指导,对每位患者实施个体化的健康教育,采用数字疼痛分级法(NRS) 为标准,评价干预前后患者的疼痛情况。结果:对癌性疼痛患者进行健康教育模式,患者的疼痛程度明显低于自身对照前,生活质量高于自身对照前,差异有统计学意义(P<0.05) 。结论:对癌性疼痛患者进行采取针对性的健康教育模式可有效的缓解癌性疼痛,健康教育模式实施后,患者疼痛程度较前明显减轻,生存质量明显提高,表明健康教育模式对癌性疼痛有显著缓解作用,这进一步证实了健康教育模式对疼痛的控制作用。故笔者认为健康教育模式配合镇痛药物治疗是缓解癌性疼痛的有效手段之一。有利于提升患者生命质量。   【关键词】健康教育模式;癌性疼痛   【中图分类号】R473.73 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2016)15-0235-02   我国人口基数较大,加之癌症发病率较高,每年新增癌症患者超过150万。在庞大的癌症患者群体中,多数

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