高中化学实验专题训练.doc

化学实验训练题 一、性质型探究实验 【例1】草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其K1=5.4×10-2，K2=5.4×10-5．草酸的钠盐和钾盐易溶于水，其钙盐难溶于水．草酸晶体（H2C2O4?2H2O）无色，熔点为101，易溶于水，受热脱水、升华，170以上分解．（1）甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物，装置C中可观察到的现象是 由此可知草酸晶体分解的产物中有 ．装置B的主要作用是 （2）乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO，为进行验证，选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置（可以重复选用）进行实验．乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为A、B、．装置H反应管中盛有的物质是能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是 （3）设计实验证明：草酸的酸性比碳酸的强 草酸为二元酸有气泡产生，澄清石灰水变浑浊；CO2；冷凝（水蒸气和草酸），防止草酸进入装置C反应生成沉淀而干扰CO2的检验。 ⑵ ①F、D、G、H、D； CuO（氧化铜）； H前的装置D中的石灰水不变浑浊，H后的装置D中的石灰水变浑浊；  向1mol/L的NaHCO3溶液中加入1mol/L的草酸溶液，若产生大量气泡则说明草酸的酸性比碳酸强。 用NaOH标准溶液滴定草酸溶液，消耗NaOH的物质的量是草酸的2倍将浓度均为0.1mol/L的草酸和氢氧化钠溶液等体积混合，测反应后的溶液的pH，若溶液呈酸性，则说明草酸是二元酸。 （3）设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘单质的氧化性强弱。当向D中缓缓通入少量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为__________色，说明?????????????；打开活塞，将装置D中少量溶液加入装置E中，振荡。观察到的现象是 ???????? ?，该现象???(填“能”或“不能”)说明溴单质的氧化性强于碘，原因是?????????? ?。（4）装置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，试写出相应的离子方程式 ???????? ；烧杯中的溶液不能选用下列中的 ??? 。 a．饱和NaOH溶液 ???b．饱和Ca(OH)2溶液 c．饱和Na2SO3溶液?? d．饱和Na2CO3溶液 （1）MnO2+4H++2Cl￣Mn2++Cl2↑+ 2H2O； 除去Cl2中的HCl；? B中长颈漏斗中液面上升，形成水柱； （2）d；（3）黄；氯气的氧化性强于溴 ? E中溶液分为两层，上层（苯层）为紫红色；（4）2OH—+Cl2＝Cl—+ClO—+H2O 不能　??过量的Cl2也可将I－氧化为I2 ??b 2. 易溶于水的三草酸合铁()酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O用于摄影和印刷。以铁屑为原料的制备流程如下：请回答下列问题：制得的FeSO4溶液中需加入少量的H2SO4酸化，目的是?????????????。若要从溶液中得到绿矾FeSO4·7H2O，必须进行的实验操作是??????（按顺序填写）。 a．过滤洗涤??b．蒸发浓缩? c．冷却结晶???d．灼烧???e．干燥 （3）该晶体盐在110可完全失去结晶水，继续升高温度可发生分解反应。 分解得到的气体产物用如下装置进行实验装置检查气密性后，先通一段时间N2，其目的为??????????。结束实验时先熄灭、酒精灯再通入N2至常温，其目的为??????。实验过程中观察到B、中澄清石灰水都变浑浊，中有红色固体生成，则气体产物是???。 分解得到的固体产物含有K2CO3、FeO、Fe，加水溶解、过滤、洗涤、干燥，得到含铁样品。现设计下列三种实验方案对该样品进行物质含量测定。 【甲】a g样品溶液得固体b g 【乙】a g样品量气测得气体体积VamL 【丙】a g样品250 mL溶液三次平均消耗0.1 mol·L－1酸性KMnO4溶液VbmL你认为以上方案中??? 无法确定样品的组成，理由是?????。 （1）（2）防止Fe2＋的水解??b c a e （3）排出装置中的空气， 防止干扰实验结果? 防止倒吸 CO2、CO丙方案??使用盐酸溶解样品，氯离子也可被酸性MnO4-氧化 【例2】醋酸亚铬水合物{[Cr（CH3COO）2]2?2H2O，相对分子质量为376}是一种深红色晶体，不溶于冷水，是常用的氧气吸收剂，微溶于乙醇，不溶于水和乙醚（易挥发的有机溶剂）．实验室中以锌粒、三氯化铬溶液、醋酸钠溶液和盐酸为主要原料制备醋酸亚铬水合物，其装置如右图所示，且仪器2中预先加入锌粒．已知二价铬不稳定，极易被氧气氧化，不与锌反应．制备过程中发生的相关反应如下：Zn（s）+2HCl（aq）═ZnCl2（aq）+H2（g）2CrCl3（aq）+Zn（s）═2CrCl2（aq）+ZnCl2（aq）2Cr2+（aq）+4C