2016-2017学年度新兴小学继续教育工作计划.doc

新兴小学2016--2017学年度继续教育工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以全国农村教育工作会议精神为指针，根据《长期教育改革和发展规划》的总体目标，以加强小学教学常规管理为中心，以深入课程改革、优化教学过程和提高教师队伍素质为重点，突出抓好课程改革；积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍。 工作目标：  ?。  ?（一）积极开展校本研修 学校成立了校本研修领导小组，结合本校实际，制定学校校本研修计划，并认真组织实施。 新兴小学校本研修领导小组 组长：陈京 副组长：张顺利 组员：李文杰 戚晓炜 刘琳 孟俊俊 1、开展政策法规培训 组织全体教师学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》教育法律法规，提高教师的理论水平；学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》，培养教师的崇高师德，使教师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍是校本培训的重要内容。 2、狠抓校本教研 ? 加大课题研究力度，重视过程，收集整理研究成果，使每个教师都能参与课题研究，人人都有自己的研究课题。 ? 扎实开展丰富多彩的教研活动。以课堂教学研究为重要载体，推动校本教研的深入开展。以“扩大交流、切磋研讨、共同提高”为宗旨，有效抓好校本教研工作。做到“四个结合”，即“自学与集中培训相结合，校本培训与校本教研相结合，自我反思与自我提高相结合，专业引领与自我发展相结合，注重实践性，推动教师专业化水平提高。我们就是要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。今年将开展每周一节公开课、教学开放日、青年骨干教师教学研讨系列活动等。 ?组织听评课活动，提升教师教育教学能力。狠抓评课、听课两个环节，在互听互评中，调动教师研究课堂教学的积极性，不断提高执教能力，真正要做到向四十分钟要质量。鼓励教师积极开展组内或跨学年、跨学科听评课。今年要关注听评课的效果，步步落实“备课—上课—评课”三个环节，切忌走过场，特别是评课，围绕“三个一”即：提一个亮点，找一个不足，给一个建议。教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书， 成立教师读书活动领导小组 组 长：陈京 副组长：张顺利 组员：李文杰 戚晓炜 刘琳 孟俊俊 2、读书内容 （1）必读：《教育法学习读本》；《学校教育与家庭教育——合力使教育更有效》。 （2）选读：由教师根据自身实际情况，结合实际工作需要，自选一本。选读书目有《魅力课堂》、《课堂教学策略与技能》、《课堂管理策略》、《儿童学习与指导》、《班级管理》、《参与教学活动设计》等。 3、读书形式 1、以个人阅读为基础，学校每月组织一次教师读书交流或读书座谈会、读书沙龙等。 2、加强对读书活动的组织指导，将教师读书情况纳入每月检查，并与年度考核挂钩。 4、要求 1、全员参与，做到有计划，有制度，有检查考核。 2、每位教师，每月通过阅读必读或选读书籍，写1500字以上的读书心得。 3、每月读书笔记不少于4次。 4、将读书与教育教学实践相结合，在读书中增长知识，在实践中反思，通过反思促进实践。教师每学期写1500字以上的读书反思一篇。 五、保措施 ? 1建立组织、加强领导、明确职责、有序（1）成立以为领导机构，共同组成学校继续教育工作领导小组。加强层级管理。 ??组 长:副组长：?? 组 员：（2）明确分工：组长是继续教育工作第一负责人。副组长负责宏观调控和指导方案的落实，定期组织领导小组成员汇总工作进展，研究改进措施。成员是校本培训的具体负责人，负责方案的制订和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，并做好培训记录，整理存收档案资料。 ? 2形成合力。 教师专业发展关系教师人生质量，更关学生的前途与发展，同时决定学校的声望。本校将组织教导处、等多部门协调工作，采取集体备课观摩、每周一节公开课、上观摩课、听推门课与评课、组织专题讲座等方式，将教师专业发展工作真正落到实处。 ? 3奖励与批评相结合。 对于积极学习，关注自身专业发展，同时教育教学效果明显提高的教师给予奖励，对于懒散、等、靠、拖的教师进行批评教育，勉励其更新观念、提升自己。