高中历史考前指导.pptVIP

2009年历史考前指导 第一部分 答题方法 第一步：把握试题主旨——总揽全局 有试题引言时： 细读引言→关键词（时、空、事）→概括主题 无试题引言时： 通读材料或细读设问→串联关键信息→概括主题 第二步：分析设问,明确要求。 （设问方式、问题有几个，分别是什么，有什么限制） 第三步：细读试题材料，提炼信息。 关注每一则材料的出处（可帮助提示和确定答题方向） 重视材料中的省略号（前后可能就是关键信息） 通读材料，理清材料的层次，完整地提取信息 第二部分 重要考点 [热点一]建国六十周年 新民主主义革命史（分期及各阶段的重大事件） 五四运动：彻底性；具有广泛的群众性；划时代性 （新民主主义革命的开端、马克思主义的传播成为新文化运动的主流 、发生在十月社会主义革命之后，属于世界无产阶级革命的一部分。 ） 五四精神：爱国主义精神（主旋律）；民主科学精神；追求真理、勇于解放的精神。1999年在五四80周年纪念活动中把它们归纳为“爱国、进步、民主、科学” 中华人民共和国史：（按阶段，理清政治、经济、外交、科技文化的内容） 经济改革的阶段：1978年，打破旧体制；1992年确立新体制 对外开放的阶段：1978年，开始对外开放；2001年中国加入WTO，它标志着我国对外开放进入新阶段。 1.在20世纪第二个十年，堪称中国历史转折之里程碑的是 A．武昌起义、中华民国建立? ?B．《新青年》创办、武昌起义 C．五四运动、《新青年》创办? D．中华民国建立、五四运动? 2、中共十一届三中全会以后，农村和城市经济体制改革的共同点有（ ） ① 改变管理模式 ② 克服平均主义 ③ 解放生产力 ④ 改变所有制性质 A． ①②③④ B． ①②③ C． ①③④ D． ①② 3．下列表述，与史实不符合的是（ ） A．1954年，李建国的父亲参加了人大代表选举 B．1958年，李建国放学后，上山砍柴参加大炼炼钢 C．1977年，李建国参加高考，拿到了大学录取通知书 D．1979年，李建国的舅舅回国，来到深圳特区创办了一家服装加工厂 嘉兴二模卷 38．（28分）古老的北京见证了中国从一个老大帝国向独立、富强、民主的现代国家转变的曲折历程。 （2）学者李泽厚认为五四运动从“文化批判”开始。当时北京正进行着一场什么“文化批判”运动？（2分）这场运动的核心主张是什么？（2分）结合材料一和材料二，简析近代中国现代化进程中常常出现“救亡压倒启蒙”现象的主要原因。（4分） （3）图12的历史镜像是中华人民共和国的成立。有人认为，这一事件既为中国的现代化道路扫除了障碍，也改变了19世纪中后期以来中国现代化的方向。结合所学知识对此作一简要说明。（4分） （4）有学者把现代化分为“物质”、“制度”、“文化心理和精神”三个层面，请结合1978年后以邓小平为核心的领导集体在“制度”层面推动现代化的贡献，分析图13历史镜像出现的原因。（8分） （5）从“文革”时期人们狂热的高呼“毛主席万岁”到图13历史镜像的出现，反映了民众心理的变化。结合材料4谈谈你对图13历史镜像的理解。（4分） 温州一模卷 （2）结合20世纪二、三十年代有关史实，论证“资本主义也有计划……社会主义也有市场” 这一观点的正确性。（8分） （3）结合材料和所学知识，概述我国是如何解决市场与计划争论的？（4分） （4）依据上述问题的回答，谈谈你对我国经济体制改革的认识。（3分） [热点二]中美建交三十周年 在巴黎和会上英、美、法同意把德国在中国山东的全部权益转交给日本。 华盛顿会议上提出“门户开放”“机会均等” 政策，使中国回到几个帝国主义国家共同支配局面。 “二战”期间，中美合作。1941年太平洋战争爆发，美国卷入战争。为打败共同敌人，中美建立起合作关系。1942年初，中美加入反法西斯同盟 。1943年11月，发表《开罗宣言》。 解放战争期间：实行扶蒋反共政策，签订《中美友好通商航海条约》，加紧经济侵略。 新中国成立后，以美国为首的西方世界实行军事包围，外交孤立，经济封锁，致使中美关系走向全面对抗，并在朝鲜战争中直接对抗。 70年代走向和解（72年联合公报）、中美建交 （78年建交公报）。 新世纪的合作：联合国千年首脑会议，世贸组织、亚太经合组织 中美关系发展历史得出的三个重要结论 第一：中美两国和则两利，斗则俱伤。 第二：中美两国有合作的基础和共同的利益。 第三：中美合作有利于亚太地区的稳定，也有利于世界的和平与发展。 [热点三]国共关系与台湾问题 1、国共关系呈现“合作—分裂—再合作—再分裂” 两次国共合作相关史实（背景、任务、结果、方式、起止时间） 影响国共关系的因素 社会主要矛盾的变化、两党的阶级性质不同、国