小四班上学期区域活动月计划(9-12月)--.doc

垦利区第三实验幼儿园上学期九月份区域活动计划 班级：小四班 教师：冯明芳、毕宜娟、冯洪芳、王慧、许丹 区域 名称 活动内容与投放材料 活动目标与指导要点 绚 丽 舞 台 1、我来演一演（《高高兴兴上幼儿园》语言CD（盒带）、头饰） 2、唱唱跳跳真快（《打电话》《找朋友》《鱼儿好朋友》音乐CD（盒带）小鱼头饰卡1张，头饰专用架1付） 3.我的乐器真好听（碰铃、铃鼓、响板等打击乐器，《我爱我的幼儿园》音乐CD（盒带）） 活动目标：尝试表演故事中的对话 指导要点：自由选择头饰，听语言CD（盒带）尝试表演故事，学会说其中的对话 活动目标：能根据歌曲内容，随音乐节奏自由地结伴表演 指导要点：欣赏歌曲，理解歌曲内容。播放歌曲，幼儿结伴根据歌曲内容做动作进行表演。 活动目标：尝试使用打击乐器为歌曲伴奏 指导要点：1.请幼儿自由选择打击乐器，探索演奏方法。2.教师分别介绍打击乐器的名称和正确的演奏方法。3.播放《我爱我的幼儿园》音乐CD（盒带），幼儿练习随歌曲打出正确的节奏 彩 虹 书 屋 1.我们来看小画书（可提供有关幼儿园的图书，如：《我现在有点忙》、《再见》、《幼儿园一点都不可怕》、《魔法亲亲》、《我爱幼儿园》。） 2.好宝宝（《橡皮膏小熊》、《不会头碰头》，及其语言CD。） 3、秋天里（《秋天里》语言CD，《送南瓜》南瓜图片、小篮子。） 活动目标：学习逐页翻书，能安静地看书，不哭闹。 指导要点：教师示范并指导幼儿学会逐页看书的方法。幼儿能根据画面内容讲出故事的主要情节和对话。 活动目标：懂得上下楼梯的规则，学习在游戏中如何避免受伤。 指导要点：边看故事绘本边听语言CD,用视听结合的方式，引导幼儿了解在幼儿园中应该怎样上下楼梯，以及户外活动时避免受伤的方法。 活动目标：能跟着教师或录音有韵味地说儿歌，了解秋天里常见的水果。练习发出“n”和”l”两个音，学习使用礼貌用语“您”、“您好”。 指导要点：播放《秋天里》语言CD供幼儿欣赏。学习儿歌《送南瓜》，教师示范并讲解玩法。 创 新 基 地 1、玩具真好玩（汽车、积木、拖拉玩具、有声响的小动物玩具等） 2、这是我的家（较大型的积木、插塑等搭建、拼插玩具） 3、积木找家（适合小班幼儿的各种积木） 活动目标：能较安静地玩玩具，不哭闹、不争抢。 指导要点：对忘记带玩具或不喜欢自己玩具的幼儿，教师可用幼儿园提供的玩具吸引他们，使其不哭闹，情绪稳定。 活动目标：能拼插、搭建出简单的小房子。 指导要点：幼儿能利用提供的玩具，用自己的方式搭出房子的轮廓。教师有意识的引导幼儿结伴合作游戏。 活动目标：用按形状分类的方法整理积木，能够物归原位。 指导要点：指导幼儿认识各种形 状的积木。请幼儿随意摆弄搭建。 宝 贝 乐 园 1、我的娃娃家（同类的布娃娃、毛线玩具、餐具、塑料食物、婴儿用品） 2、过家家（娃娃、餐具、小桌子等家庭生活用具） 3、甜蜜蜜超市（各种甜食的包装盒，幼儿包的各种糖果等） 活动目标：能安静地游戏，心情放松。 指导要点：指导幼儿学习照顾娃娃，如喂娃娃吃饭、帮娃娃穿脱衣服等。 活动目标：初步学习分角色游戏，体验在游戏中当爸爸妈妈的感觉、 指导要点：根据幼儿的意愿，在教师的帮助下分配好角色。模仿烹饪食物，照顾娃娃，收拾屋子等活动。 活动目标：在买卖“糖果“过程中，练习简单的对话：“请问你要买什么？”“谢谢！” 指导要点：指导幼儿学习礼貌用语，做有礼貌的售货员和顾客。指导小顾客说出自己要买的糖果和点心的名称，售货员要快速地帮顾客找到。 朵 拉 的 魔 法 1、绘画——美丽的一串红（红色水粉颜料，绘画纸） 2、绘画——我的小鱼最漂亮（油画棒，水粉颜料，排比、棉签，绘画纸） 3、涂鸦——向哥哥姐姐学画画（大班幼儿的美术作品展板，油画棒，水彩笔，绘画纸） 4、手工——包糖果（包好的糖块，各种彩色糖纸，未包装的糖块（用废旧泡沫切割的小块）） 活动目标：学习用手指点画的方法作画。 指导要点：引导幼儿观察一串红的特点,鼓励幼儿大胆地用食指蘸红色水粉颜料在合适的位置点画。 活动目标：大胆涂鸦，能尝试选择喜欢的颜色进行涂色。 指导要点：请幼儿自由选择喜欢的工具和颜料进行涂色，提醒幼儿注意尽量不要涂到轮廓线以外。 活动目标：欣赏大班幼儿作品，练习涂鸦。 指导要点：引导幼儿参观展板，说一说哥哥姐姐画的什么？用了哪些颜色？指导幼儿自由选择绘画工具涂鸦。 活动目标：感受糖纸色彩的美；尝试用包和拧的方式包糖果。 指导要点：观察并打开包好的糖块，探索包糖的方法；在教师的指导下练习包和拧的动作，用彩色糖纸练习包糖果 垦利区第三实验幼儿园上学期十月份区域活动计划 班级：小四班 教师：冯明芳、毕宜娟、冯洪芳、王慧、许丹 区域 名称 活动内容与投