三、声音的特性 hh.pptVIP

第三章　声的世界 1.音调 2.响度 响度 人耳朵能听到声音的强弱（大小） 体验： 用不同的力敲桌面，体会声音强弱的不同。 现象： 音叉的声音越响，乒乓球被弹得越开 ,线摆的角度越大。 说明音叉振动的幅度越大 物体的振动幅度 越大，声音越大。 振动幅度 越小，声音越小。 响度还与什么因素有关呢？ 响度还与到声源的距离有关，距离越大，响度越小。 与声音分散的范围有关，越分散，响度越小。 影响响度的因素 1.振幅 2.与声源的距离 3.分散范围 例1：男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（　　） A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大 B．“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小 　C．“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大 　D．“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小 　　应选D。 3.音色 【变式练习】 * * * * * * * * * * * 振动的情况 快慢 1s内物体振动的次数 单位：赫兹 符号 ：Hz 物体偏离原来位置的距离。 描述物体振动幅度的物理量。 幅度的大小 声音是由物体的 产生的。 振动 频率： 振幅： 第三节 声音的特性 1.音调 2.响度 3.音色 声音的特性 为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？ 思考： 音调是指声音的高低。 一、音调 小实验 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 视频 什么因素决定音调的高低？ 最低 慢 伸出1/2 较高 较快 伸出1/3 最高 最快 伸出1/5 声音 高低 振动快慢 钢尺 伸出长度 数据记录 ——有什么结论？ 实验结论 音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低. 物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率 频率是描述发声体振动快慢的物理量 频率的单位是赫兹，间称赫，符号为HZ。 响度与什么因素有关呢？ 俗语：响鼓需要重敲 提出问题 响度与什么因素有关？ 设计实验和进行实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。 使音叉发出不同大小的声音，重复做上面的实验。 你观察到了什么？ 实验结论 响度 物体的振幅越大，产生声音的响度越大. 振幅是描述物体振动幅度的物理量 小游戏——“听音辨乐器” “听声辨动物” 不同乐器演奏同一首乐曲《梁祝》 乐器1 乐器2 这是用_______（乐器）演奏。 这是用_______（乐器）演奏。 小提琴 钢琴 这两个声音，你知道是什么动物的吗？ 声音1 声音2 鸟 牛 结论 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。 人们根据音色能够辨别乐器 或区分人及动物。 闻声知人──依据不同人的音色来判定。 * * * * * * * * * * *