传记阅读方法(高考).doc

传记阅读 一、传记是记载人物生平事迹的文章，又叫人物传记。 自传是自述生平的文章。为了让别人了解自己所走过的生活道路，把自己一生的经历，系统地介绍出来，就是自传； 记述他人生平的文章称为传，或小传，或传 全面介绍和评价人物的思想、生活和贡献的文章叫评传。二、传记特点: 1.真实性（实事求是，感情真诚坦率）注意理解文学性传记中的“艺术真实” （虚构符合人物性格的再创造） 2.概括性（选人—选材） 3.通俗性 简明易懂，语言简明平实，也可以生动活泼，富有文学色彩。 4.褒贬鲜明（作者的感情倾向鲜明） 三、传记阅读要点 （一）思想内容方面 了解传主人生轨迹和内心世界（与传主进行心灵对话），丰富自己人生经验，获得启示； 认识传主正、负面影响，评价功过（与作者就传主的评价展开思想碰撞） （二）表现手法方面 1.叙述人称（一般是第三人称，第一人称为自传） 2.叙述顺序（一般是顺序，以时间为序。也可依据实际采用其它叙述方式）例如：倒叙、插叙。 空间顺序：国内国外 逻辑顺序 ：由主到次 3.选材要精当（具有代表性，详略得当） 4.语言特色（通俗性、简明、平实，或活泼生动，富有文学色彩） 5.各种描写（主要是细节描写） 四、解题技巧。 （1）理解重要语句的方法 借助语境挖隐含信息，联系背景捕捉隐含信息，通过明信息挖暗信息，借助修辞手法挖隐含信息 （2）筛选信息的方法 把握标准，紧扣语境 （3）归纳主旨的方法 剖析材料，抓关键句，探究结构，抓中心句 （4）把握作者对传主的观点态度 从中心内容入手，从表达方式入手，从作者评价入手 新闻阅读 １、要掌握的知识：新闻（又称消息），要及时地、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。广义的新闻，泛指消息、通讯、特写、报告文学等。新闻的真实性、时效性、受众性。 消息的结构：通常包含标题、导语、主体、背景、结语五个部分。 标题包括：①正标题：是核心－－概括新闻的主要事实　　 ②副标题：对正标题补充说明，点明意义　　 ③引标题：主要起渲染、烘托作用。 通讯的特点： 有明确的写作目的（人物通讯，事件通讯） 内容丰富，情节清楚，线索清晰。 叙事生动，有详有略，突出重点 突出重点人物，兼顾各方。 2、设题的方向及解答要点 （1）结合文体特点来设题 A、分析新闻报道的新闻价值――可从新闻内容的“新”和事件的社会意义方面来分析。 B、给新闻材料划分层次并概括层意――按照新闻的结构特点来作答，借助句段压缩的知识，通过提取五“w”来把握新闻的主要内容。 C、给新闻拟标题――新闻标题不仅是文章内容的高度概括，还要讲求句子形式的优美，有文采，有吸引力。 （2）根据新闻的内容来设题 A、分析作者在新闻中表达的情感态度――新闻虽然讲求客观、真实，但不等于说作者不能表达对事件的看法。作者的看法和观点会在字里行间流露：如议论或抒情的句子，对人物的“描述”或引述的“语言”等。 B、分析通讯作品怎样刻画人物形象――分析新闻作品的写作技巧，可借鉴叙事散文和小说的一些分析方法，可从技巧方法的运用和表达效果（内容）两方面进行分析。 （3）对新闻事件进行个性化的评价和探究――在把握作者观点的基础上进行合理的分析，尽可能与作者观点保持一致。答案必须有观点，有论据（理由），尽可能自圆其说，以理服人。