南郑县协税镇初级中学八年级期中语文试卷-(答)--2017.doc

南郑县协税镇初级中学八年级下学期期中语文试卷 2017.4.18 一、积累应用：（24分） 1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（C ）（2分） A、绯红（fēi）顿挫（cuò）广袤无垠（yíng）））））））））））?B、日益膨胀的中国电影票房让大量烂片有了可乘之机,一时之间粗制滥造的烂片遍地。。?任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 （1）校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念，契合（结合??契合??融合）着中华民族优秀传统文化和时代精神。 （2）陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行责无旁贷（不言而喻??无懈可击??责无旁贷），必须抢抓机遇、积极作为。 5、诗文默写填空。（10分） （1）急湍甚箭， 猛浪若奔 。（2）蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝 。 （3） 不戚戚于贫贱 ，不汲汲于富贵。 （4）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 （5）心中有足乐者， 不知口体之奉不若人也 。 （6）那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力 呀！ （7）今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神 。 （8） 山河破碎风飘絮 ，身世浮沉雨打萍。 （9）不应有恨， 何事长向别时圆 。 （10）俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天览明月。 6、阅读下面语段，根据要求做题。（3分） ① 有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。所谓的民族价值观一定不能有“钱”，一个只为钱的民族是没有希望的，一个民族必须有精神。 就像一个人一样，使一个人富裕起来是容易的，给一个人一百万就富裕起来了。??????，使一个人有文化、有气质是很难的。?( 1 ）第句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。( 1 分）有人问价值观到底是什么，我觉得……? ( 2 ）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1 分）?（2）所谓的民族价值观一定不能有“钱”这个字，一个只为钱的民族……??( 3 ）第句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在下面的横线上。但是（或：可是） （2）、请给活动拟一条宣传标语。 （1）读书破万卷，下笔如有神（2）读万卷书，行万里路（3）书是为类精神食粮（4）阅读名著，陶冶情操（5）鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书（8）书籍是人类进步的阶梯? （3）、请你写出两句关于读书的比喻句。 A书犹药也，善读可医愚。——刘向? B理想的书籍是智慧的钥匙。——高尔基 （4）、请向同学推荐一部你最喜欢的名著，并说说理由。 《名人传》。理由：不仅是部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都有重要意义 三、阅读理解（41分） （一） （13分） 忆读书 冰心 ①一谈到读书,我的话就多了! ②我自从会认字后不到几年,就开始读书。 倒不是4岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《 三国演义》。 ③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《 三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。 ④此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。 ⑤谈到《 三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。 ⑥这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。 时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。 ⑦因为看《 三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《 水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸! 武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。 ………… ⑧《 红楼梦》是在我十二三岁时候看的,