创业指导课-商业模式教案.docVIP

《大学生创业指导》 课 程 教 案 姓名： 所在学院： 联系电话： 电子邮箱： 授课内容：商业模式的设计 时间：2017年5月 《大学生创业指导》课程教案 课程名称：大学生创业指导 课程类型：通识课 学 时：24学时 学 分：1学分 授课对象：XX专业 一、教学目标 1.总体目标 通过创业指导课程教学，应该使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识、具备必要的创业能力、树立科学的创业观 2.知识目标 使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 3.能力目标 使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 4.素质目标 使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 二、教学内容及学时分配 各章节学时分配 序号 教学内容 学时 1 第一章 打造创业支点 第一节 创意的产生 第二节 创意的完善 第三节 创业所需的人脉关系 第四节 人脉资源获取策略 共2学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 2 第二章 做好创业准备 第一节 创业所需基本知识 第二节 创业知识获取途径 第三节 科学管理时间 第四节 有效利用时间 共2学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 3 第三章 提升创业素养 第一节 修炼创新创业品质 第二节 创新思维方法 第三节 运用创新技法 共2学时 0.5学时 1学时 0.5学时 4 捕捉创业机会 第一节 创业机会的内涵 第二节 创业机会的来源 第三节 识别创业机会 第四节 创业机会的评价标准 第五节 创业机会评价方法及内容 共2学时 0.2学时 0.3学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 5 第五章 创业时长调查 第一节 创业市场调查的内容 第二节 创业时长调查步骤及方法 共2学时 1学时 1学时 6 编制创业计划 第一节 制定创业计划 第二节 创业计划书的构成及格式 第三节 创业计划书撰写要点 第四节 创业计划书撰写及展示技巧 共2学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 7 组建创业团队 第一节 配置创业团队 第二节 创业团队管理 第三节 塑造团队领袖 共2学时 0.5学时 1学时 0.5学时 8 设计商业模式 第一节 商业模式的基点及维度 第二节 商业模式的设计 共2学时 0.5学时 1.5学时 9 企业选址及注册 第一节 创业场所选择 第二节 创业企业注册 第三节 企业银行开户及税务登记 共2学时 0.5学时 1学时 0.5学时 10 筹措创业资金 第一节 估算创业资金需求 第二节 债务及权益融资 第三节 风险投资 第四节 天使投资 第五节 实施创业融资 共2学时 0.2学时 0.3学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 11 创业基础管理工作 第一节 人力资源管理 第二节 财务管理 第三节 获取顾客 第四节 传递顾客价值 共2学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 0.5学时 12 创业发展管理 第一节 品牌定位 第二节 品牌建设 第三节 创业风险防范 共2学时 0.5学时 1学时 0.5学时 教学方法 讲授法、案例法、视频法； 四、考核方式 本课程为考查课，采取开卷考试的形式进行考核。 五、学习要求 本课程旨在通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。 六、教材及主要参考书目 教材：《大学生创业指导》（2012年1月，吴运迪主编，中清华大学出版社） 教学参考书： 1、《大学生创业管理指导》（2016年12月，付晓容主编，重庆大学出版社） 2、《大学生创业指导》（2015年1月，方志宏主编，高等教育出版社） 3、《大学生就业指导与创业教育》（2016年6月，朱纪纲主编，浙江工商大学出版社） 授课章节 第八讲 商业模式的设计 授课学时 1.5 讲授方法 讲授法、讨论法 教学条件 多媒体教室 教学目标： 1．本章主要介绍了商业模式和商业模式画布的概念与基本内容，介绍了商业模式的4个视角和9个重要元素。 2．了