植物组织培养 第二章 植物组织培养的基本原理.pptVIP

第二章  植物组织培养的基本原理 本章内容提要： 一、植物细胞的全能性 二、植物细胞的分化 三、离体培养植物细胞脱分化和再分化 四、植物离体分化过程的类型 五、愈伤组织 六、植物胚状体 一、植物细胞的全能性 1、植物的再生 繁殖方式：有性繁殖、无性繁殖 2、植物细胞全能性概念 每一个细胞都带有该种植物完成生命周期的全部遗传信息，即基因组完整；都能在一定的条件下发育成完整的植株，即功能完整性。 细胞全能性 植物组织培养的核心理论 细胞全能性实现途径： 1）以植物的体细胞为材料 2）以植物性细胞为材料 3）原生质体 4）体细胞杂交 5）转基因细胞 植物细胞全能性的内因： 动、植的区别:（1）营养方式 （2）代谢类型 （3）发育方式 二、 植物细胞的分化 细胞分化概念 细胞基因的程序性表达而导致细胞结构和功能的特化。如植物各个器官的分化。是器官分化、组织分化的基础，是发育生物学的一个核心问题。 各种生物细胞的分化 细菌、粘菌、真菌、藻类、地衣的分化 种子植物细胞的分化 细胞分化的本质：基因的差次表达 三、离体培养植物细胞脱分化和再分化 1、细胞脱分化和再分化的概念 细胞脱分化： 细胞再分化： 2、离体培养条件下脱分化和再分化的时期 1）诱导期 2）分裂期 3）分化期 3、植物细胞的脱分化和再分化的条件 1）机械隔离和生理隔离 2）植物激素的作用 4、再分化的类型 1）细胞水平的再分化 ——形成各类细胞 2）组织水平的再分化 ——形成各类组织 3）器官水平的再分化 ——形成各种器官 四、植物离体分化过程类型 1、无菌短枝型（器官型之一：腋芽萌发） 外植体为单芽茎段，转入成苗培养基，成苗后，再剪成带一叶的单芽茎段继代，又可成苗。 特点：不经过发生愈伤组织，是最能使无性系后代保持原品性的一种繁殖方式。 缺点：繁殖系数不高。 外植体还可以是叶、花器和鳞片等。 2.?丛生芽增殖型（不定芽型） 茎尖或初代培养的芽，在适宜的培养基上诱导，不断发生腋芽而成丛生芽，然后再转入生根培养基，诱导生根成苗，扩大繁殖。 优点：从芽到芽，遗传性状稳定，繁殖速度快。 3、 器官发生型 从植物叶片、子房、花药、叶柄、胚轴等诱导出愈伤组织，从愈伤组织上诱导不定芽或根来，最后形成再生植株的过程。 优点:繁殖速度快； 缺点:但可能会发生变异，用于良种繁殖时要注意。 4、胚状体发生型（器官型之二） 从植物叶子、子房、花药、胚珠、叶柄等诱导体细胞胚胎发生。其发生及成苗过程类似合子胚或种子。 优点：胚状体具有数量多、结构完整、易成苗和繁殖速度快的特点，是植物离体无性繁殖最快的方法，也是人工种子和细胞前提，受到国内外的普遍重视。 缺点：机理尚不清楚，有的还存在一定变异；良繁时要先经过试验后才能在生产上大量应用。 植物胚状体发生过程 5、原球茎型 兰科等植物的培养属于这一类型，原球茎（protocorm）是缩短了的、呈珠粒状的、由胚性细胞组成的、类似嫩茎的器官。 培养兰花的茎尖或液芽可直接产生原球茎，可以分化成植株，也可以继代增殖产生新的原球茎，这取决于条件和培养基。 五、愈伤组织 概念：细胞经脱分化过程中形成的疏松（致密）、无特定结构和极性的一团组织。 形成过程： 1）诱导期 2）分裂期 3）分化期 六、 植物胚状体 植物胚状体（体细胞胚）发生的普遍性 可从植物体的任何一个部分发生。 1、花药和花粉培养 2、愈伤组织培养 3、离体器官培养 4、单细胞悬浮培养 植物胚状体的概念 胚状体起源：非合子细胞（体细胞） 途径：离体培养 形成与发育过程类似与种子胚（球形胚、心形胚、鱼雷胚、成熟胚） 植物离体培养中器官发生的四种基本形式 1、先根 后芽 2、先芽 后根 3、先愈伤组织 后芽和根 4、细胞脱分化后形成类胚结构 胚状体的类别和特点 1、类别（按来源分） 1）体细胞胚 离体培养条件下，来源与各个器官及他们的组织和细胞，染色体组二套，可发育为正常可育植物体； 2）生殖细胞胚 离体培养条件下，来源与大孢子细胞和小孢子细胞，染色体组一套可发育成单倍体植物，加倍后可育； 3）三倍体胚 源于胚乳细胞，染色体组三套，不育。 胚状体的特点： 1、两极性； 2、胚状体与培养的供体外植体的维管组织 无直接联系。 作业与 探究 1、试简述植物分化和在分化过程。 2、试简述植物发生的几种方式，并比较他 们的优缺点