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- 2017-12-27 发布于湖北
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第一单元??走进技术世界
教学目标:
1、通过调查访问、收集资料,了解技术对人类社会所起的重要作用,懂得生活离不开技术。?
2、了解日常生活中的技术,认识它们不同的性能和种类,掌握相关的。?
3、通过分组讨论,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。?
教学重点:了解技术对人类社会所起的重要作用。?
教学难点:了解日常生活中的技术,认识它们不同的性能和种类,掌握相关的知识和技能。?
教学准备:
每人准备3支铅笔、1把削铅笔小刀和一把卷笔刀,每小组再准备一个手摇式削笔器。?
教学过程:
一、激发兴趣,导入新课?
谈话:为满足自身的需求和愿望,从远古到现代,人类发明、创造了数不胜数的对大自然进行改造而产生的技术。技术在保护人、解放人、发展人方面均有极大的价值。技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效率,而且极大地丰富了人们的社会生活。?
1、学生讨论:举例说明技术对社会经济的作用。?
2、学生讨论:举例说明技术对人们生活的作用。?
二、探究学习,评议技术产品?
1、出示插图。?
思考:这些产品满足了人们什么需求和愿望?(可以满足人们生活、学习、工作的需要)?
2、想一想,说一说?自学“知识窗”的内容。?
说说各种书包有什么不同?哪种书包好,为什么?
三、动手实践,开展调查?
1、小组合作?
分别用三种削铅笔的工具削铅笔,比较它们有什么不同?可以得出什么结论??
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