实验学校小学部音乐课标大赛试题.docVIP

实验学校小学部课标大赛试题 命题人：XX 答题人： 满分100分 时间：60分钟 一、填空题（共20分，每空1分） 1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（ ）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（ ）。 2.义务教育阶段音乐课的任务，不是为了培养音乐的专门人才，而应（ ），使每个学生的（ ）得到开发并使他们从中受益。 3.课程的价值主要体现在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4. 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个领域。 5.音乐教学中的评价内容包括（ ）、 （ ）、（?? ）。 6.教学内容应重视与学生的（ ??）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。 7.（ ）是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。 8.“节奏或旋律”创作教学可分为三个阶段进行，即（ ）?阶段、（ ）阶段和（ ）阶段。 二、选择题（共20分，每题2分） 1.《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（ ） A、课程目标—教学领域—学段划分? B、课程目标—内容标准—教学领域? C、课程目标—学段划分—教学领域 2.中小学音乐教育的中心环节（ ） A、知识学习B、歌曲教学? C、感受音乐 D、理解音乐 3.中小学音乐教育基本目标，应是（ ）教育 A、专业 B、职业 C、育人 D、育才 4.音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（ ）为主 A、理解B、听赏C、分析 5.音乐教学必须强调音乐的（ ） A、情感体验B、知识学C、理性讲述 6.下列选项中：①即兴节奏编创，②即兴旋律编创，③即兴歌词编创，④即兴回旋游戏，⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（ ）? A、①②③④???B、①③④⑤???C、①②③⑤???D、②③④⑤? 7.音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课 程性质的是（ ）? A、人文性??B、审美性??C、实践性??D、欣赏性。 8.表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的（ ）。 A、主要途径??B、有效途径??C、重要途径??D、特殊途径? 9.音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是（ ）。? A、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。? B、在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。? C、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。? D、音乐创造教学在教学中没有多大的意义，可以不进行? 10.音乐课程标准包括前言、（ ）、课程内容、实施建议四部分内容。? A、课程目标??B、课程理念??C、课程思想??D、课程结构? 多选题（共20分，每题2分） 音乐教材编写的原则是（ ）。 A、教育性原则B、学生为本原则C、实践性原则D、综合性原则 音乐教学的评价机制中，要以（ ）为出发点？ A、基本目标B、基本方法C、学生要求D、音乐课程价值 音乐教学中评价应包括（ ）三个层次。 A、学生B、家长C、教师D、课程管理 下列为音乐课程教学的过程与方法的是（ ）？ A、体验B、模仿C、探究D、合作 音乐的基本表现要素包括（ ）。 A、旋律B、节奏C、节拍D、曲式 按照音乐表演时所采用的不同物质手段来分类，首先可以分为（ ）两大类。?? A、舞蹈B、歌曲表演C、声乐D?、器乐? 7.音乐欣赏教学中关注聆听须注意哪几点（ ）？ A、强调耳朵要“听”?B、教师讲解要“精”?C、音响效果要“清”D、作品选择要“针”?? 通过提供（ ）的音乐教学情景，可以激发学生对音乐的好奇心和探究愿望。 ?A、开放式B、趣味性C、生动性D、综合性 音乐课的教学过程就是（ ）过程。 A、表演B、音乐艺术C、展示D、实践 音乐教学中提倡学科的综合，音乐与（ ）等艺术的综合。 A、舞蹈B、戏剧C、影视D、美术 四、简答题（共24分，每题8分） 1.音乐课程评价原则有哪些？ 音乐课程的基本理念有哪些？ 3.课程目标中的教学过程方法包括哪些？ 论述题（共16分） 影响合唱音准的因素有？