新教科版六年级下学期科学第1单元第6课《用显微镜观察身边的生命世界二》方案.pptVIP

用显微镜观察身边的生命世界(二） 第6课 显微镜的结构 显微镜使用方法 一、取 镜安放： 1、右手握住镜臂，左手托住镜座； 2、轻拿轻放，并略偏左； 3、装好目镜和物镜。 二、对光： 1、扭动转换器，使镜头（低倍镜）、镜筒和通光孔成一直线； 2、根据光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈） 三、放置标本： 玻片标本放置要正对通光孔的中央，用压片夹固定 四、调焦观察： 调焦、调整玻片（重点注意事项） 五、善后整理： 1、将显微镜外表擦拭干净 2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。 显微镜的使用注意事项： 　1.先低后高（换高后只能用细准焦螺旋！）先放低镜筒，再向上调节。2.成像规律：上下、左右颠倒（如何移动玻片）3.变化规律：图像变大、数量减少、视野变暗 4.放大倍数：物x目指的是长度上的放大倍数 高放大倍数的表现： 目镜越短，物镜越长，物镜距离玻片越近。 （目短物长距离近） 想要看到的数量多呢？ 一、生物细胞的观察 叶表皮上的气孔 根据实验推测，每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个 血液细胞 插入P15图片 口腔上皮细胞 苔藓类植物细胞 在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由 组成的。 细胞 细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 二、细胞的作用 细胞对于生命体有什么意义呢？ 查阅资料，把了解的细胞的作用整理成网状图 生命体的细胞 血红细胞有携带氧气的功能 神经细胞有传导兴奋的作用 淋巴细胞有免疫的作用 吞噬细胞有消灭抗原的作用 肌细胞有运动的作用 叶肉细胞可以进行光合作用合成有机物 干细胞有分化出新细胞的作用 表皮细胞有保护组织的作用 细胞是生物体最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物细胞不仅形态是多种多样的，功能也各不相同。 一、填空： 1.大量的研究事实表明：生物体都是由( )构成。 2.细胞是生物最基本的( )构单位；也是生物最基本的 ( )能单位。 3.蓖麻叶的细胞、血液细胞、口腔上皮细胞、苔藓植物细胞是各不相同的。根据这个事实说明三条规律：①不同生物的细胞是( )同的；②生物细胞的形态是( )种( )样的。③同一生物的不同器官的细胞也是( )同的。 4.细胞的生物作用是：生物的呼吸、( )、排泄、 发育、 ( )、遗传等生命活动都是通过细胞来进行的。它们有着严密的( )，共同完成了生命的所有( )。 5.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的( )大发明之一。 二、判断：（正确的画“√”，错误的画“X”） 1.只有生物才有细胞。（ ） 2.石头、沙子、水等非生物也有细胞。（ ） 3.生物的大小、高矮、和其它性状都是由它们各自的细胞结构决定的。（ ） 4.鸡蛋是一个细胞。（ ） 5.不是所有的生物都由细胞构成。（ ） 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *