技工学校教师职业倦怠的成因及对策研究进展-中国科技论文在线.pdfVIP

中国科技论文在线 技工学校教师职业倦怠的成因及对策研究 进展 颜琳妙* 5 （广西动力技工学校） 摘要：技工教育是我国国民教育的重要组成部分。教师职业倦怠正成为普遍现象，技工学校教师因其工作 的特殊性也不例外。我国技工学校教师职业倦怠研究起步较晚，近几年才开始得到广泛的关注。本研究通 过对技工学校教师职业倦怠的现状、成因及对策等方面回顾和总结，分析了今后技工学校教师职业倦怠的 10 研究趋势，以期为了解并缓解技工学校教师职业倦怠状况提供一点参考。 关键词：职业倦怠，中职学校，教师，技工学校 中图分类号：G718.1 Research on the causes and countermeasures of teachers 15 occupation burnout in technical schools YAN Linmiao (Guangxi Dongli Mechanic School) Abstract: Technical education is an important part of our national education. Teachers’ occupation burnout is a common phenomenon, and technical school teachers are no exception because of their 20 special work. It is a little late for studying on the occupational burnout of teachers in technical schools in China, and only in recent years it has received wide attention. Here we reviewed and summarized the research on the status, causes and countermeasures of teachers occupation burnout in technical schools, and then analyzed the future trend of teachers occupation burnout in technical schools, in order to provide insight into understanding and easing the situation of teacher occupation burnout in technical 25 schools. Key words: Occupation burnout ；Secondary vocational school ；Teachers ；Technical schools. 0 引言 自Maslach 在20 世纪70 年代提出职业倦怠这一概念后，对于职业倦怠的研究领域日益 30 受到社会的普遍关注。职业倦怠也称“职业衰竭”，是指个体长期处于工作压力情境下所出 现的躯体、情感和认知的综合衰竭状态。根据国际标准，它包括三个指标：情绪衰竭、玩世 [1] 不恭和低成就感 。 教师职业倦怠正成为普遍现象。教师的职业倦怠是职业倦怠研究在教育领域的延伸, 越 来越引起人们的关注。教师职业倦怠是教师因工作时间过长、工作量过太、工作强度过高所 35 经历的一种疲惫不堪的状态，是长期在繁重的工作环境中感受到压力的结果[2] 。截止2017年