班主任工作计划(六上).docVIP

2015——2016学年第一学期 班主任工作计划 一、指导思想　 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级一班成为一个有特色的班级。 二、班级情况简析 我班现有学生46人，其中女生18人，男生28人。 已进入六年级第一学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师的得力助手。 　　我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。 三、本学期工作重点　 1、?学习落实《小学生守则》，争做一名合格的小学生。 2、?结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要知道自己做一个怎样的人。 　　3、 抓好日常行为教育，根据我班特点充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。促使学生养成良好的习惯。 　　4、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 　　5、 要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 6．有一名留守儿童，多关注留守儿童的学习生活。 四、工作措施 （一）因材施教，做好培优转差的工作　　1、重视尖子生的培养　　（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。　　（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。　　（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。　　2、重视后进生的转化　　（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。　　（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。　　3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。　　（二）做好劳动、卫生和安全教育　　1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。　　3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《安全教育》，利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。　　(三)狠抓班集体建设　　1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。　　(1) 进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。　　（2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。　　2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。 (4)建立了班级QQ群，及时和家长联系。 五、工作安排表 时间 主要工作安排 九月份 1．做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作； 2．搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律。 3．进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标； 4．做好安全检查工作，与家长时常联系。 5．召开家长会。 。 十月份 1．继续做好学生的各项常规的检查；2．结合“十一”假期，对学生加强安全教育。3．办“迎国庆，庆十一”手抄报。 十一月份 1.班报更新。 2.期中检测，组织家长会。 3.朗诵比赛。 十二月份 1．做好安全检查及教育工作。　　2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。　　3．准备课程结束 一月份 1.制定复习计划。 2.总结各项工作 二月份 1.期末考试 2.寒假工作安排。 2