六《3》学习雷锋好榜样.docVIP

《学习雷锋好榜样》班队活动方案 括苍镇中心校六（3）中队 潘玲凤 活动目的： 1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动准备： 1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。 3．课件。 活动过程 ： 一：开场 师：亲爱的同学们，早上好！二（9）中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始！ 三月，阳光明媚，万物复苏。同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。 师：他没有在沙场上浴血奋战，没有建立过惊天动地的丰功伟绩，但是他的名字却被人们永远地记在心里。他的精神不是瞬间的光芒四射，也不带有丝毫光辉的理由，但他却成为中华民族的英雄。让我们一起亲切地呼唤这位英雄的名字——（齐说）雷锋！（板书：向雷锋同志学习） 二：简介雷锋生平 雷锋（1940—1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。1949 年参加儿童团，担任儿童团长。1954 年加入了中 国少年先锋队。1956 年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957 年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960 年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的 100 元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将 100 元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961 年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962 年8 月 15 日因公殉职，年仅22岁。1963 年1 月 7 日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年 3 月 5 日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。 师：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 三：雷锋故事 1、故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 2、故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？首先请同学们分小组讨论一下，然后派代表起来回答。 （评议后找小组代表回答。） 3、你还知道哪些关于雷锋的故事？（学生自由发言，互评互议） 四、交流学雷锋计划，互相促进 师：学习雷锋不是一阵风的事情，也不是一朝一夕的事情，他是我们一生的追求，是我们每个人对美好生活的永远追求。学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各个小队的学雷锋计划，相互学习，相互激励。 （各个小队队长介绍本小队的学雷锋计划） 五、辅导员老师讲话、呼号 队员们，这次班会开得很成功。雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向，通过这次队活动，我相信有更多的“小雷锋”出现在我们周围，同时我也希望同学继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义接班人。