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- 2017-12-25 发布于江西
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幼教政策法规解读
课程大纲 学前教育政策法规解读
一、关于学前教育政策的研究1、《学前教育的体制与机制改革研究》2、《学前教育成本分担研究》3、《普惠性民办幼儿园政策研究》 二、有智慧的幼儿教师的核心特征1、丰富的知识体系2、多元的教育能力3、专业的人格魅力4、不竭的创新意识三、作为一个幼儿教师具有什么权利(一)《中华人民共和国教师法》规定幼儿教师的权利六大权利1.进行保育教育的活动,开展保育教育的改革和实验的权利; 2.从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表自己的意见的权利; 3.指导幼儿园的学习和发展,评定幼儿成长发展的权利; 4.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利与待遇以及寒暑假带薪休假的权利; 5.参与幼儿园民主管理的权利; 6.参加进修或者其他方式的培训的权利。 (二)《中华人民共和国教育法(1995)》规定幼儿教师的权利(三)《宪法》规定幼儿教师有哪些基本权利(四)几个部门关于加强幼儿园教师队伍建设的意见(五)《我国教育改革与发展中长期教育规划纲要(2010-2020)》中关于学前教育的规定(六)《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及涉及的9项标准、拟建立的6项制度、核心精神1、把发展学前教育摆在更加重要的位置 2、多种形式扩大学前教育资源 3、多种途径加强幼儿教师队伍建设 4、多种渠道加大学前教育投入
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