光盘学习培训工作计划.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
光盘学习培训工作计划

美良中学2011年“国培计划”《上课基本功》 光盘学习全员岗位培训实施方案 为了有序有效组织我校教师参加“2011年度中学教师全员岗位培训上课基本功校本培训工作”,真正打开我校校本研训工作新局面,有力推进我校教研工作进程,促进我校教师工作能力、教学水平和素质修养的提升。我校根据《2011年临高县中学教师继续教育全员培训实施方案》和《海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案》通知要求,并结合县培训基地的要求和我校的实际,特制定《上课基本功》光盘学习的培训实施方案。 一 、 指导思想 坚持以科学发展观和先进的教育理论为指导,不断探索,逐步完善和深入推进教师校本培训工作。和进一步深化教育教学改革的进程,以实施全面提高教育教学质量,在2011年度,我校将围绕中学教师全员岗位培训—上课基本功,组织展开我校教师校本培训工作,进一步加强提高教师实践工作能力,促进教师实践性能力发展。我校将在学校教研室的引领下,通过科组集体进行交流研讨和教学展示形成资源共享,力求做好“上课基本功”四个模块培训的全面实施,实现教师教学水平的提升。 二、 工作目标 在2011年度,校本培训主要工作目标是完成“上课基本功”四个模块的培训学习工作。我校以观看光盘视频为载体,分学科选时间组织教师校内开展集中培训学习、科组交流与研讨,撰写作业和提交反思,以及校本研训等活动来组织实施,实现资源共享,优势互补,共同提高。 三 、领导机构 为了使此项培训工作有效顺利实施,加强培训工作过程管理,特成立培训领导小组: 组长: 陈志良 副组长:符明 成员:谢盛永 陈先成 滕飞 董光诗 钟燕霞 钟光义 符娜 王冬娇 下设办公室: 主任 : 谢盛永 副主任:滕 飞 (办公室人员负责组织调控培训活动和材料收集整理归档工作) 四、实施方法 1、运作模式: 各学科小组组织开展的校本研训工作必须按照培训领导小组制定培训工作计划,有目的、有步骤地进行,并充分利用周四教研活动时间和课外时间。 2、培训方式:采取分科组集中观看视频、 学科小组交流讨论、撰写作业和提交反思、校本研训等形式进行培训学习活动。 五、培训时间安排 (1)12月3日-10日 1、组织召开培训工作动员会议,制订2011年师训工作计划,安排部署培训工作。 2、集中培训学习。各学科小组组织参训教师集中观看光盘视频。 (2)12月11日-17日 交流与研讨。各学科小组组织参训教师按兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价四个模块展开交流讨论。 (3)12月18日-21日 撰写作业和提交反思。参训教师把经过光盘视频的理论学习,结合教学实践再生成自己修改后的教学设计和反思。 (4)12月22日-31日 校本研训。各学科小组充分利用课余时间和周四教研活动时间,围绕课例开展研训学习。 六、培训有关要求: 1、各学科组长必须按时按质按量组织本学科教师参加培训学习活动,签到记勤,必须做到培前签到,培后点名。 2、 参训教师首先提交一篇自己的课堂教学实录,按兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价四个模块进行培训学习,然后撰写作业和提交教学反思。 3、参训教师必须准时上缴各类相关培训备案材料,以便统一归档管理。 美良中学教研室 2011、12、8 1

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档