浅析高二历史岳麓版必修三电影与电视课件.pptVIP

第十九课 电影与电视 * 第19课 电影与电视 课标要求 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 教学重点：电影、电视艺术起源与发展 过程；电视的特点与功能。 教学难点：如何看待影视艺术对社会生 活带来的影响。 * 第19课 电影与电视 结合课文知识，电影的产生须具备哪些条件？谁发明了电影？ * 第19课 电影与电视 摄影技术、缩短曝光技术、连续摄影等技术的发明。 1、产生条件： 1895年法国卢米埃尔兄弟 2、电影的发明： 科学技术的进步、科学家的努力、 人们的精神需求、商业利润的驱动等 * 　1895年12月28日夜晚，在巴黎卡普西尼斯大道旁格兰德咖啡馆的大厅里，许多人挤在一起，伸着脖子，兴奋激动地注视着白墙上的影像；一列火车拖着一缕黑烟徐徐地进站；一个人划着一只小木船驶离码头；一群工人走出吕米埃工厂。这是当时人们看到的最先进的幻灯，这是最早的电影。 * 第19课 电影与电视 3、发展历程 （1）无声电影（默片时代） 1）代表 （美）格里菲斯：“现代电影之父” 代表作《一个国家的诞生》 格里菲斯 贡献：他开创了电影的蒙太奇时代。使镜头要成为电影的最小构成单位；他开创了电影的艺术剧院时代，将观众从简陋的放映场所吸引到规模巨大、条件舒