合肥市最具成长力的民办学校合肥剑桥学校.docVIP

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合肥市最具成长力的民办学校合肥剑桥学校

合肥剑桥学校——合肥市最具成长力的民办学校 合肥剑桥学校是一所创建于2001年的全日制民办高中。在获得“中国教育家”称号的路捷校长统领下,学校凭借着先进的育人理念、严格的教育管理、优秀稳定的师资队伍和令人满意的教学成绩,在日趋激烈的竞争中脱颖而出。目前,学校共有宿州路、青阳路、十里庙三个校区,在校学生2200多名,涵盖走读和寄宿,已然形成了自己的品牌魅力和广泛的社会知名度。 底蕴厚重,管理科学 合肥剑桥学校以“教书育人,服务社会”为己任,凝聚了一批优秀的管理人才和教师队伍,时刻把“爱”的教育、“责任”教育贯穿于教育过程的每一个环节,以管理出成果,以管理见效益。对学生的培养上,认真分析学生特点,精心设置养成目标,采用“先学后教,当堂训练”的先进教学模式,周周检测、月月总结。更是根据学生基础的不同,有针对性的布置作业、安排任务、个别辅导,努力使基础差的同学吃到、基础一般的同学吃饱、基础扎实的同学吃好,大幅度的提高了学生的学习兴趣和学业成绩。秉承“成功不是偶然,优秀来自习惯”的理念,尤为重视学生良好行为习惯的培养,为学生的持久发展、终生学习奠定扎实的基础。 骄人成绩离不开严格管理,而严格并不是一味的压制、管束学生。剑桥学校的师生关系很融洽,这首先得益于“四个多一点”——“多一点理解,多一点耐心,多一点真情,多一点尊重” 教育原则的指引,剑桥高中的老师普遍认为,教育效果实现的前提是良好的师生关系。教育教学过程中,各种正面激励措施,也让学生真正提升了信心,成为学生前进的助推剂。 师资雄厚,名师荟萃 学校竞争力的核心是教师队伍,剑桥学校积极实施名师战略,请进来,走出去,建设了一支以青年教师为主力军,各学科带头人完备的爱岗敬业的教师队伍。学校现有的150余名教师中,平均年龄36岁,其中高级教师22名,研究生学历4名,教坛新星18名。学校在大力引进优秀教师的同时,更为注重教师的专业成长,每一学年都要进行大量的讲座、竞赛、观摩课、汇报课,开展教师和班主任的青蓝结对工程,在提高教师业务水平上不遗余力。 近年来,我校屡屡有教师在各级教学大赛中获奖,市级先进班集体、优秀班主任、德育工作先进个人、“最美合肥教育人”称号等,也有多位教师榜上有名。在上级主管部门对民办学校的年检中,剑桥教师的教育教学水平得到市教育局领导和专家们的充分肯定和高度赞扬。 特色立校,成绩骄人 合肥剑桥学校特别注重艺体特长生的培养,坚持走特色办学之路。2013年,市教育局批准剑桥学校三十名艺术特长生指标。学校拥有一支业务精湛,经验丰富的艺术专业课教师队伍,精心设置课程,明确训练重点,以提高应试能力和专业素质为目的,不定期组织学生参观各类展览,不间断与各专业学校师生举办美术交流活动,在高考中取得了优异成绩。大批同学分别考入复旦大学、中央音乐学院、安徽大学、深圳大学、安师大、四川师大、上海海事大学、安徽财经大学、西南交大、同济大学等全国知名高校。 体育特长生培养也是我校一大亮点。学校成立体育训练队,合理安排课时,科学设置训练目标,成绩骄人。其中刘唐宇、汪义等被安师大特招,陈润宇被吉林体院特招,陈维骁被东北体院特招,洪艳燕被上海体院特招等等。 校园活动,精彩纷呈 剑桥学校积极搭建各种活动平台,让每一位学生都能够在学校里找到自己的舞台,彰显特长、施展才能、挥洒自信。学校定期举办的田径运动会、校园文化艺术节、迎新杯篮球赛、羽毛球赛、象棋比赛、广播操比赛、歌唱比赛、各类征文演讲书画活动,调动了学生的兴趣,活跃了校园文化氛围,成为学校一道亮丽的风景线。 与此同时,我校学生也积极参加省市组织的各项活动,在社团建设、学科竞赛、评先评优、艺术展演等方面近百人次获得了优异成绩,在中央电视台“希望之星”英语风采大赛、合肥市青少年足球赛、合肥市中学生运动会等活动中,展现了剑桥学生良好的精神风貌和过硬的素质。 “将责任与关爱融汇于教师的事业之中,让发展和进步贯穿于学生的成长之中”是路捷校长的办学信条。剑桥学校近年来取得了令人瞩目的成绩,学业水平测试成绩一次性通过率连续五年达到98%以上,毕业率100%;2012年有近百名学生考入本科院校,整体实力位居合肥市民办学校前列。合肥剑桥学校已然崛起,它无愧于“合肥市最具成长力的民办学校”这个光荣称号! 招生政策及优惠方案 收费标准:大班每学期3000元,小班每学期4000元(不含书籍簿本等代收代支费用)。 优惠政策:达一、六、八中分数线,学费全免;达七、九、十中计划内分数线,学费优惠二分之一;达七、九、十中分数线下30分内,学费减免三分之一;达七、九、十中分数线下50分内,学费每学年减免1000元。 (下为压缩一些的内容,请斟酌并删减) 合肥剑桥学校——合肥市最具成长力的民办学校 合肥剑桥学校是一所创建于2001年的全日制民办高中。在获得“中国教育家”称号的路捷校长统

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