影子工厂实习教学大纲.docxVIP

《影子工厂实习》课程教学大纲一．课程基本信息开课单位：经济管理学院信息管理系 课程编号 英文名称：Shadow FactiryPratice学时：总计16学时，其中理论授课0学时，实验（含上机）16学时学分：1.0学分面向对象：信息管理与信息系统、电子商务本科专业教材： 《影子工厂实验指导书》，江苏科技大学经济管理学院自编二．教学目的和任务《管理信息系统》、《企业资源计划》、等课程的学习，不仅需要理论上的深入探讨，而且需要通过实践上机，在影子工厂提供的模拟环境中体验信息的流动，才能真正理解书本知识，牢固掌握课堂教学内容。因此，本实习的目的就是要通过一周的信息模拟操作，帮助学生从信息流层面了解企业管理决策的全貌，加深学生对制造业的业务流程、管理职能、管理过程和管理活动的认识，提高学生应用所学知识分析问题、解决问题和实际动手的能力。三．教学目标与要求本次实习要求学生对所列示的实验项目，进行综合的实习路线设计，实现从销售订单签定到依据订单进行技术配置，依据技术资料进行主生产计划的编制、粗能力平衡、生产计划的编制与下达、生产作业计划的编制与下达系列活动，后续，还进行工序检验、不合格品审理、废品通知单的操作和查询与统计分析的操作，最后，进行成本核算。贯穿整个实习的子实验主要涉及企业管理中的经营销售管理、产品设计与工艺管理、生产管理，物料管理、质量管理、财务管理等职能域。具体目标与要求参见《影子工厂实验指导书》。四．教学内容、学时分配及其基本要求项目1 市场管理（1.5学时）（一）教学内容1．客户信息档案2．竞争对手信息档案3．市场需求信息跟踪4．销售预测（部门/人员/产品分类预测）（二）基本要求本实验可以由二人组织成一个实验小组完成，指导教师根据实验指导书中的要求为小组人员分配不同的角色：其中一人为业务人员，进行客户信息、竞争对手的维护以及市场需求信息的追踪，并可以对应查询；另一人为经营处长，负责分配客户查询权限，进行各类销售预测，他还可以查询市场管理内的各类信息。指导教师根据角色将实验资料进行合理的分配，保证数据不重复录入；本实验也可以由一个人按实验指导书的要求，分不同的角色登录单独完成，实验资料可适当减少。系统管理员根据指导教师要求进行分组设置，并按分组对系统进行初始化，以便验证实验结果的正确。建议本实验由一个人单独完成，这样可以使学生掌握市场管理的全过程。本实验是以学生自主训练为主的开放模式组织教学。项目2 订单管理（1.5学时）（一）教学内容1．经营合同登记2．经营合同变更3．经营合同评审4．生产任务下达5．合同订单查询6．合同权限设置7．订单任务跟踪（二）基本要求本实验可以由二人组织成一个实验小组完成，指导教师根据实验指导书中的要求为小组人员分配不同的角色：其中一人为业务人员，进行新增经营合同的登记以及对已经审核的合同提出变更申请；另一人为经营处长，负责对新登记以及发生变更申请的经营合同进行审核，对已经审核的合同下达生产任务，并负责分配合同相关的权限；二人都可以进行合同订单的查询操作。指导教师根据角色将实验资料进行合理的分配，保证数据不重复录入；本实验也可以由一个人按实验指导书的要求，分不同的角色登录单独完成，实验资料可适当减少。系统管理员根据指导教师要求进行分组设置，并按分组对系统进行初始化，以便验证实验结果的正确。建议本实验由一个人单独完成，这样可以使学生掌握订单管理的全过程。本实验是以学生自主训练为主的开放模式组织教学。项目3 产品结构数据管理（1.5学时）（一）教学内容1．描述产品结构2．产品结构审核/撤销审核3．输出产品结构BOM表（二）基本要求本实验可以由三人组织成一个实验小组完成，指导教师根据实验指导书中的要求为小组人员分配不同的角色：其中二人为产品结构设计人员，分别完成二个部件的产品结构设计（也可由一人完成二个部件的结构设计）；另一人为技术科长负责对设计的产品结构进行审核。指导教师根据角色将实验资料进行合理的分配，保证数据不重复录入；本实验也可以由一个人按实验指导书的要求，分不同的角色登录单独完成，实验资料可适当减少。系统管理员根据指导教师要求进行分组设置，并按分组对系统进行初始化，以便验证实验结果的正确。建议本实验由一个人单独完成，这样可以使学生掌握产品结构数据管理的全过程。本实验是以学生自主训练为主的开放模式组织教学。项目4 工艺数据管理（1.5学时）（一）教学内容1．编制零件加工工艺2．编制工艺工时定额3．编制零件消耗材料定额4．输出工艺路线、材料消耗BOM（二）基本要求本实验可以由三人组织成一个实验小组完成，指导教师根据实验指导书中的要求为小组人员分配不同的角色：其中二人为工艺设计员，分别完成二个部件的工艺设计（也可由一人完成二个部件的工艺设计）；另一人为技术科长负责对编制的