暑假实践报告思想政治课.docVIP

河南理工大学 2013级思想政治理论课暑期社会实践报告 题目：关于农村低碳生活的认识和落实情况的调查 作 者 院 系 能源学院 号 成 绩 指导教师  2014年 7 月22日 调查时间：2014年7月22日 调查地点：河北省唐山市玉田县林西镇前后杨庄村 调查方式：观察、问卷、走访、网络 调查目的：初步了解低碳生活的认识和落实情况，找到一些减少碳排放的措施和方法，使我们的环境更加健康，减少环境污染，促使我们的生活方式更加低碳环保。 指导老师：杨晓军 摘要：我们经历了蒸汽时代，电气时代，现在处在科技时代。第一次和第二次工业革命主要是以污染环境为代价，大量排放温室气体，但是在科技时代的有些不发达的地方仍然在破坏环境，换取GDP，大量排放二氧化碳。目前全球的温室效应已经很严重，南极洲冰川融化，海平面升高，有些近海国家有被淹没的危险，病虫害大大增加，许多物种濒临灭绝，全球气温变暖，全球的气候变得反常，沙漠化加重等。低碳生活是环境保护的一个永恒主题，虽然低碳的理念被大大的宣传，但是我们还有做的不好的地方。低碳生活要求我们个人在生活当中以低碳理念为中心；要求我们在家庭中关闭不必要的电器设备；要求工厂转变生产模式，节能减排；要求社会形成低碳生活的良好风尚；要求国家发展新能源，减少传统能源的二氧化碳排放。 关键词： 农村低碳生活 认识 措施 一 在农村已经有了一些低碳生活的思想，其中主要以青年的低碳生活思想最完善，像我们的父辈和爷爷奶奶那辈低碳的理念还是不太完善。就是需要强化他们的低碳生活理念，以低碳的理念去生活。我们要促进低碳生活的推广，节能减排，首先我们要做的就是了解低碳生活的认识情况，然后对症下药，采取一些措施。我对我们的村子进行了一次走访调查，主要是问卷调查。通过问卷了解一些低碳生活的认识情况。一共走访了62户，共100人的调查，其中有小孩，有青年，有中年，也有老年。 1、我们要了解低碳生活的认识和落实情况，首先要知道人们对低碳生活概念的理解情况。在我们村子，由于是农村，就低碳生活得理解情况肯定不如城市。低碳生活也许许多人都知道，但是，低碳生活的具体含义，估计很多人不知道。低碳生活概括来说就是要低耗能、低开支、低消耗，主要是节约电，节约气和回收利用。很多人不知道回收利用也属于低碳生活。总之就是减少能量的消耗，减少二氧化碳得排放，减少大气污染。做好低碳生活，先要了解低碳生活的含义，然后根据含义去节水、节电、回收利用，真正把低碳生活落到实处。 表1低碳生活的概念认知 调查项目 人数 百分比（％） 知道低碳生活，不了解具体概念 74 74 知道低碳生活，了解具体概念 15 15 没听说过低碳生活 11 11 合计 100 100 调查项目 人数 百分比（％） 及时关灯 31 31 不及时关灯 52 52 不一定 17 17 合计 100 100 调查项目 人数 百分比（％） 及时关水龙头 93 93 不及时关水龙头 4 4 不一定 3 3 合计 100 100 人数 百分比（％） 及时关掉电视显示器 13 13 不及时关掉电视显示器 74 74 不确定及时关掉显示器 13 13 合计 100 100 调查项目 人数 百分比（％） 汽车出行 3 3 摩托车出行 35 35 电动车出行 43 43 自行车出行 12 12 步行 5 5 其他 2 2 合计 100 100 使用情况 使用一次性筷子的人数 使用一次性纸杯的人数 使用塑料袋的人数 使用一次性餐盒的人数 经常使用一次性物品 2 3 94 1 偶尔或不使用一次性物品 89 91 5 94 不确定 9 6 1 5 合计 100 100 100 100 调查项目 人数 百分比（％） 主要使用电能 9 14.75 主要使用煤气 28 45.90 主要使用沼气 5 8.20 主要使用柴火 17 27.87 其他 2 3.28 合计 61 100 低碳生活广为人知，但对其具体的含义，人们还是不是太了解。从书刊、电视等媒体上人们只知道有“低碳生活”这个名词，而不知道其具体含义。调查当中有一大部分人听说过低碳生活这个词语，但不了解其概念。有的老人甚至还没有听说过低碳生活。所以对于农村这里还应该加大宣传力度