伤仲永8课件.pptVIP

伤仲永 王安石 【未尝识书具】未尝：不曾，识：认识。 【父异焉】异：形容词的意动用法，对……(感到)诧异，焉：语气代词，代这件事。 【邑人奇之】奇：形容词的意动用法，对……(感到)奇怪 【宾客其父】宾客：名词的意动用法，以宾客之礼对待…… 【或以钱币乞之】或：有的人。乞之，讨取仲永的诗。 【其诗以养父母、收族为意】以……为：把……当作，养：赡养。收族，和亲族的人搞好关系。收，团结。意：主题。 【得为众人而已耶】反问句，恐怕连普通人还不如罢了。 【利其然】利：形容词的意动用法，对……(感到)有利可图。然：这样。  揣摩（二）阅读第3段，思考下列问题。 1．这一段在语言表达方式上有何特点？ 明确：采用了议论的形式。 2．“受于天”和“受于人”各指什么？ “受于天”指先天条件好，有天赋。“受 于人”指后天的学习和受到的教育。  3.作者要表明的主要观点是什么？  作者认为人的天赋和后天教育之间，后者更重要，即后天教育对一个人是否成才是至关重要的。 之 1、忽啼求之： 2、借旁近与之： 3、余闻之也久： 4、不能称前时之闻： 5、卒之为众人： 代词,它，指书具. 代词,他，指仲永. 代词,这事.指仲永父“不使学”、“环谒于邑人” . 助词,的. 语气助词，不译.  6、传一乡秀才观之： 7、邑人奇之： 8、或以钱