细菌的启示小学课件.pptxVIP

细菌 的启示 郑也夫 学习目标 1、了解作者及其作品 2、学习积累文中的生字词 3、把握文章主题 4、学习本文作者巧妙的语言特色 认识作者 郑也夫，1950年生， 当代学者，现为中国人民大学 社会学系教授，博士生导师。 主要著作有《西方社会学史》、 《走出囚徒困境》、《代价论 》、《信任论》。本文是作者 2003年5月12日“非典”期间在 中国人民大学的一次精彩的演讲。 字词注音 yì jiào 豁免 免疫 反刍 发酵 儒学 huò chú rú dǐ lì yǎn zhuō 砥砺 摄取 奶酪 繁衍 笨拙 shè lào pēn tì fù kàng 打喷嚏 名副其实 不卑不亢 词语解释 道高一尺,魔高一丈 束手待毙 不瘟不火 一以贯之 得天独厚 不卑不亢 名副其实 不计其数 感知文意 速读课文1-11段 思考： 1、世界上的物种有哪五类？ 2、细菌有哪些性质和特征？ 3、什么是寄生？“什么叫寄生？所 谓寄生……吸收到它的身体里。” 这段中运用了什么修辞手法？有什 么作用？ 1、原核细胞生物（其 中包括细菌） 2、真核细胞生物 3、真菌 4、植物 5、动物 细菌的性质和特征 1、细菌的历史最古老； 2、细菌无所不在； 3、细菌发挥着重要作用； 4、细菌的不可毁灭性； 5、细菌的生存策略多； 解析：作者用了一种“拟人”的 修辞手法。细菌的特点是看不见， 摸不着的，作者用“拟人化