语文A版语文一下《后羿射日》课件.pptxVIP

语文A版一年级语文下册第八单元 后 羿 射 日 教 学 目 标 1.认识12个生字，会写6个生字。 2.正确、流利的朗读课文。 3.理解课文内容，知道后羿是怎 样射日的，使其喜欢神话故事 。 认 一 认 晒 掉 升 禾苗 渴死 拉开 对准 黑暗 温暖 大火球 一团团 整体感知，理解课文内 容，了解射日的原因。 问题导学 1、后羿为什么射日？ 2、后羿怎样射日？ 3、结果怎样？ 后羿射下了九个太阳， 天空中只有一个太阳了，大 地发生了什么变化？ 探讨与交流 神话传说寄托着人们对美好生活 的向往，请同学们搜集下面的神话故 事，并与其他同学探讨这些故事都有 哪些寓意，相互交流自己的观点。 夸父逐日 精卫填海 女娲补天 嫦娥奔月 知 识 链 接 史上留名的，共有两位后羿。一位生于尧 帝（伊放勋）时代；一位生于夏朝时代，属有 穷部落。尧帝时代的后羿，善于射箭，传说中 曾助伊放勋（尧帝）射九日。传说天帝（十日 的父亲 叫 帝俊或帝喾或帝夋 ）实在看不过去， 就派擅长射箭的 “羿” 下凡解除灾祸。夏朝 时代的后羿， 夏王朝第六任帝，嫦娥的丈夫， 又称「夷羿」，相传是夏王朝东夷族有穷氏的 首领，同尧帝时代的后羿一样，也善于射箭。 词语积累 顽劣 恳求 炎热 规矩 煎熬 感激 茂密 汹涌 恢复 后羿的形象特点 后羿是天上的一位勇士，他看到人们 在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过，于 是带上一把红