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逛公园20以内的退位减法 学习目标? 1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。? 2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的灵活性。? 3、密切数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。拍手游戏：10的组成两个数凑十时，我们看到9，想到几？看到8，想到几？看到7，想到几？看到6，想到几？看到5，想到几?抢答：? 17可以分成10和几？? 19可以分成几和10？? 12可以分成10和几？? 14可以分成几和10？开火车口算：? 9+2= 9+5= 9+7=? 9+4= 9+8= 9+3=? 9+9= 9+6=? 13-10= 15-10= 17-10=一个一个地减……15 – 9 = 6把9分成5和4，15－5=10，10－4=615 - 9 = 6从10里面减去9，1+5=610－9=1，15－9=649 + （6） = 1515 – 9 = 63一共有17个气球，卖了9个，还剩几个气球？17-9=把9分成7和2，17－7=10，10－2=817-9= 8从10里面减去9，1+7=810－9=1，17－9=849 +（8）= 1717 – 9 = 83达标检测：? 11-9= 13-9= 16-9=? 12-9= 17-9= 18-9=? 14-9= 15-9= 19-9=