高三语文写作专题复习2.pptVIP

西安市2010年高考研讨会 依据大纲抓重点，研究命题攻难点 西安交通大学第二附属中学 我今天讲四个问题—— 一、吃透考纲，抓住重点 二、研究命题，攻破难点 三、规范思维，逐分提升 四、答题规范，避免失分 为了阐述以上四个问题，我准备的了以下六个专题复习的案例，将根据老师们的需要选择讲解： 案例之一：科学类文章的阅读解题和指导示例 案例之二：例谈辨识和修改病句的要领 案例之三：诗歌鉴赏复习的知识储备与解题指津 案例之四：以因究果，缘果索因——鉴赏类试题 的命题思路和解题要领 案例之五：高考作文如何赢得阅卷老师的喜欢 案例之六：小说阅读中探究类试题的答题思路和 规范 案例之七：实用文阅读探究试题解答示例 一、吃透考纲，抓住重点 教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（课程标准实验·2010年版）》（以下简称“新《说明》”），开篇便开宗明义，指出：新《说明》语文部分是“根据教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验·2010年版）》（以下简称《大纲》），结合基础教育的实际情况”制定的。“制定《说明》既要有利于语文新课程的改革，又要发挥语文作为基础学科的作用；既要重视考查学生对中学语文知识的掌握程度，又要注意考查学生进入高等学校继续学习